<p class="ql-block"> 5月25日是全国学生心理健康日。在这生机勃勃的五月，为进一步宣传普及学生心理健康知识，树立学生珍爱生命、勇于成长的心理健康理念，加强学生自我认知、自我保护的心理健康意识，进而提高学生的心理素质，培养学生乐观向上的心理品质，以“5·25”心理健康月进校园活动为契机，我校结合工作实际开展了以“从心开始，阳光成长”为主题的一系列心理健康教育活动，取得了圆满的成功。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 1.说心语——一次国旗下讲话</p><p class="ql-block"> 通过国旗下讲话活动，学生代表向广大师生进一步宣传了自我认知、同伴交往、情绪调控等心理健康教育方面的知识，增强了师生重视心理健康教育的意识。</p> <p class="ql-block"> 2.暖心意——一场心理健康主题家长会</p><p class="ql-block"> 班主任在家长会上向家长普及心理健康教育知识，让家长重视并关注孩子的心理健康教育，懂得如何与孩子积极正向地沟通，帮助孩子解决成长过程中遇到的烦恼与困惑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 3.舒心事——一堂心理健康课 </p><p class="ql-block"> 参加2023年滁州市学校心理健康教育教学研讨会后，我把观摩课带进六年级课堂，对学生的触动很大，学生反响较好。</p> <p class="ql-block"> 4.敞心扉——一场心理健康测试 </p><p class="ql-block"> 在区教体局和青少年活动中心及华东师范大学刘俊升教授博士团队的支持辅助下，我校对四～六年级学生进行了一场线上心理健康普测活动。本次测评活动能够初步了解我校中高年级学生的心理健康状况，便于我校今后更好地开展心理健康工作。</p> <p class="ql-block"> 5.爽心动——一次拓展训练</p><p class="ql-block"> 通过“异掌同声，口号大比拼”“快乐向前冲”“心愿大声说”“动力圈”几个游戏活动让六年级76名学生体验到团结合作的重要性，收获了信任与快乐，为小升初的心理健康奠定了基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 总之，本次心理健康活动月多方面多角度地提高了学生的心理健康意识，促进了他们心理的健康发展。今后，我会努力加大对我校师生心理健康方面的宣传，通过多种多样的活动让我校师生拥有更加健康的心理。</p>