踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛----西泉中心小学优秀班主任经验交流分享（六）

临潼区西泉贾村小学

一位扎根乡村，耕耘不辍的教师，一位奉献半生，不求索取的园丁，一位爱生如子，桃李满园的老师。 ----西泉贾村小学刘院 　　刘院，一级老师，任教于临潼区西泉贾村小学，四年级班主任。自94年走上工作岗位，至今已近30年，班主任工作近28载，刘老师班主任工作细致入微，一丝不苟，爱生如子，是大家学习的榜样。 选择了教师就是选择了高尚。特级教师于漪说过：“教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来，面对肩上的责任，使得我对自己的工作不敢有丝毫的懈怠。”向于老师看齐，刘院老师也是几十年来工作勤勤恳恳，兢兢业业，满腔热血，一丝不苟。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 　　这是刘老师的座右铭，她也分享推荐给孩子们。“书籍是人类进步的阶梯。”爱读书的家庭是耕读世家，爱读书的孩子温文尔雅，爱读书的学校书香满园，爱读书的社会文明上进，爱读书的国家是智慧的国家。犹太人在孩子出生时，让孩子舔涂了蜂蜜的《圣经》，旨在引导孩子书本是香甜的。她一直给孩子传递这样的思想。 为了创建良好的读书氛围，贾村小学一直坚持开放图书馆，倡导发挥班级图书角作用，更是把临潼知阅绘本馆焦馆长请来给孩子讲故事。线下线上都进行。每晚进行线上听故事，让孩子们学好词佳句，悟至理真情。刘老师是绘本故事负责老师，天天晚上和孩子们听故事，督促大家做笔记，竞答问题；同时结合班级实际，给孩子们添购科普系列书，寓言童话书，引导孩子们在早读“分享精彩故事”，做“树叶书签”，写“读后感”等，让书香浸润心灵，让阅读陪伴成长。在学校的“读书月演讲比赛”活动中，刘老师班级张文瑄，郭妍，岳嘉懿的演讲分享，受到了师生的一致好评。 她一心希望好书陪伴孩子们一生。 随风潜入夜，润物细无声。 　　一本好书滋润心灵，自然万物也是怡情养性。 人常说生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。刘老师总是带着孩子去发现生活中的美。 春季里带孩子寻觅花草萌发，感受春之盎然；夏季里引导孩子观察果木庄稼，感受夏之蓬勃，秋季里和孩子观叶赏月，感受秋之丰厚静美；冬天里，和大家踏雪寻景，感受冬之银装素裹。她和学生一起下五子棋，一起跳大绳，一起玩吹泡泡的游戏，在乒乓球台上你推我挡。 在与自然的亲密接触里，孩子们总有惊喜的发现，意想不到的收获，学了《琥珀》，大家真的在松树上发现了松树脂，他们也留意了蒲公英的花瓣在早晚的变化，冰心奶奶的《吹泡泡》激发了孩子们的好奇心。他们一起学做泡泡液、吹泡泡，看见了阳光下泡泡的绚烂多彩，有的人还展示了自己吹泡泡的高超技艺，孩子们在观察中收获了知识，玩中收获了喜悦，探索了大自然的奥秘，愉悦了身心。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 　　劳动实践对于现在的孩子来说，已经很少参与了，所以尽可能让孩子在劳动，在活动中多锻炼是大有裨益的。 西泉贾村广种猕猴桃，她引导孩子们参与到猕猴桃的种植管理中，参与的小朋友说猕猴桃还要授粉，这个他们以前都不知道，大家参与了庄稼的管理劳作，在劳动实践中深刻体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛。 花样跳绳是学校的校本课程，在学花绳的过程中，刘老师认真跟教练老师学习，再悉心指导学生。她总是利用早操、大课间，午饭后自习前这段时间，指导学生反复练习花绳动作，所以孩子们总是早于其他班级学会动作，在花绳表演赛中表现突出。 她在课堂上演示过“鸡蛋浮起来”的实验，让学生们见证了鸡蛋浮起来的奇迹；还引导孩子在家做“自动洒水壶”的实验，“巧取水中硬币”的实验，“吹不开的纸”的实验，在动手实验过程中激发了探究科学的兴趣，了解了科学奥秘，学生思维活跃，动手能力强。 落红不是无情物，化作春泥更护花 　　作为班主任，班级的每个孩子，都是班主任要关注的对象，孩子的学习、孩子的思想动态，孩子们的进步或退步，孩子的困难或困惑，哪一方面都要洞察到，每一朵花儿都要有园丁的悉心呵护。 刘老师班几个从外地来陕发展的家庭的孩子，程度参差不齐，其中有一个男生，三年级接班时表现为课堂好动，课后作业拖拖拉拉，书写潦草，几乎没有完成过。刘老师注意到孩子课堂上、生活中的闪光点，及时表扬，又和家长多次谈话，和孩子谈心，发挥班干部的带动帮扶作用，想方设法帮他进步。这两年的时间，他的变化令大家欣慰，课堂上反应很机灵，课后作业也能基本完成，在刘老师和代课老师同学们的帮助下，这个孩子进步很大。 班里有一个女孩子，因为她爸爸打工出意外致残，妈妈常年在外打工，照顾父亲的担子，就落在了她和她的哥哥的身上，孩子不仅要学习，又要照顾自己的爸爸，实在不易。这俩孩子刘老师已经相处了6年，6年里，她和学校其他老师时不时去学生家里看看，给娃们送些书本，文具、衣服等。常常询问孩子学习生活情况，有意识锻炼孩子在国旗下演讲，参加各项活动，去年还带俩孩子去蓝田做实践活动。 让孩子感受到来自学校和老师以及同学的关爱，克服生活中的困难，坚强成长。 博观而约取，厚积而薄发。 　　中华文化历史悠久，源远流长，我们的诗经论语，我们的唐诗宋词，我们的指南针，火药，我们的二十四节气，我们的传统节日，这些深厚的文化底蕴，滋养着一代又一代人。作为小学班主任，作为一位语文老师，注重中华文化的传播和熏陶，我们责无旁贷。刘老师会引导孩子在节气里找文化，在传统节日里找文化风俗，在四大发明里认识古人智慧。 学生们以“手抄报”“诗朗诵”“故事会”多样形式呈现这些文化，一点一滴汲取文化营养，积少成多，聚沙成塔，把中华文化根植在孩子们内心。 　　班主任工作就像绣娘绣花。刘老师就是这样一个有爱心和耐心的绣娘，在她的智慧和巧手下，她所带的班级常常获得区级、市级的“先进班集体”称号。她也总是被评为“模范班主任”“优秀教师”。 　　班主任工作平凡又平凡，但刘老师依然一如既往的用心地做着这份工作，踏入黉门付爱心，耕耘岁月不辞辛。编辑：贾村小学审核：师亚妮