<p class="ql-block">童年是最美妙，充满自信的；童年，是最开心，无忧无虑的；童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力的。忙碌而充实的一周结束了。宝贝儿们在幼儿园又度过了开心而快乐的一周，现在就带您走进我们的日常，感受孩子们的快乐与成长。跟上，不要掉队哦。</p> 活动篇 <p class="ql-block">一、晨读活动</p><p class="ql-block">幼儿园的一日生活很丰富！抽象的数学在动手操作中理解，今天我们用五子棋来拼摆10以内单双数，真正做到玩游戏学数学，为我们的孩子点赞👍</p> <p class="ql-block">二、泥工西瓜🍉</p><p class="ql-block">绘画和手工都有助于孩子多方面能力的培养。中班孩子的好奇心和想象力都非常的丰富。他们会将自己所思所想都画于纸上，也会用自己的小手去捏造自己的想象产物。</p> 学习篇 <p class="ql-block">一、蒙氏工作</p><p class="ql-block">儿童的工作指的是一种手脑结合、身心协调的作业。蒙特梭利认为，儿童的各种活动，对成长的意义是不同的。儿童“工作”概念的提出，是为了区别于一般性的儿童游戏。</p><p class="ql-block">在游戏活动中，儿童可能会很快乐，很兴奋，但这种快乐在游戏结束时，也会随之消失，它不具备持久性和自我挑战性。而蒙特梭利所指的“儿童工作”，则往往具有一定的挑战性和难度，儿童在活动中会自我设定目标，表现出持久的兴趣和专注力。</p> <p class="ql-block">蒙氏工作除了体现上的教育效果之外，还蕴含着间接的教育目标：训练孩子的手眼协调，做事聚精会神，体验“独立”的滋味，享受每一次的成功与快乐，有秩序地完成每一件工作，同时也借着四肢的活动，使孩子的人格、智能与体能同时得到发展。</p> <p class="ql-block">孩子的幸福来自从事身体与心灵和谐统一的活动，不断地练习和体验会成为源源不断的养料，滋养并壮大孩子身心的力量，让他们在“工作”中一步步遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block">二、非洲鼓</p><p class="ql-block">有音乐的童年是快乐的童年，有音乐的人生是快乐的人生，宝贝们在敲敲打打的过程中培养了自信、活泼开朗的良好个性。</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会。”</p><p class="ql-block">学习非洲鼓的好处不仅可以培养孩子对音乐的兴趣、专注力和协调力，还培养孩子听力和创造力，瞧瞧咱们端正的坐姿、开始表演咯！</p> <p class="ql-block">三、歌表演</p><p class="ql-block">童年是一个梦，梦中有孩子们的想象和憧憬；童年是一首歌，歌里有孩子们的幸福和快乐。我们用自己的歌喉，优美的动作，唱出自己的快乐，秀出自己的风采！跟着镜头一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">幼儿园美好的一周生活结束了！幼儿园离不开孩子们的欢声笑语；孩子们也离不开幼儿园的精心呵护，让我们一起期待下一周幼儿园的美好生活吧！</p>