成长初体验——“小鬼当家”之超市购物记

周溪幼教中心

<p class="ql-block"><b>“小鬼当家”之《逛超市》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>——周溪幼教中班幼儿社会实践活动</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活动意图</span></p> <p class="ql-block">  随着移动支付的普及,去逛超市时孩子们总是见到大人拿出手机扫一扫就能买到很多东西,人民币的使用频率越来越少,孩子们也很少使用、甚至很少见到人民币;少了现金支付的方式,孩子们总觉得爸爸妈妈的手机里有着花不完的钱,在日常生活中对于数字、钱币的概念也很模糊。为了让孩子学习独立购物,能看懂货物价格,理解货物标价签的表示方式,感受人民币在社会生活中的功能和作用,理解钱币的概念,懂得环保节约。周溪幼教教研组共同讨论,一起制定计划,终于在本周我们中班的宝贝们和老师一起走进了超市,开展社会实践活动《宝贝逛超市》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">活动准备</span></p> <p class="ql-block">  日常生活中,我们都和爸爸妈妈一起去逛过超市,那么超市里面有什么呢?逛超市需要带什么呢?逛超市的流程都有哪些?</p> <p class="ql-block">  去逛超市的话,你想要买些什么呢?制定一张购物清单吧!</p> <p class="ql-block">活动开展</p> <p class="ql-block">  通过前期的调查以及自身需要,小朋友都制定了购物计划,列好了购物清单及价格,备好现金,开启我们的第一次独立购物体验。</p> <p class="ql-block">我们出发啦!</p><p class="ql-block"> 在出发前,老师给孩子们开展了安全会议。确保本次的活动安全顺利的进行。</p> <p class="ql-block">  怀着满满的期待,在明媚的阳光中、在孩子们欢快的步伐中、在欢声笑语中,我们向着本次活动目的地进发!</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;瞧!我们的孩子们早已迫不及待啦!洋溢着幸福的小笑容,一起去选购我们满意的商品吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">购物体验</span></p><p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;超市是我们日常生活中最为常见的设施之一,在超市中我们能选购日常用品、食物等等,为生活带来了不少便捷。</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;进入超市,孩子们抑制不住内心的快乐,超市的商品真是琳琅满目,数不胜数。老师首先带孩子们有序地参观超市,了解超市的物品摆放及各个区域:食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、洗涤区、文化用品区、蔬菜区、调料区等,让孩子们对商品分类有了初步认识。小朋友们通过观察发现货架上的标签,了解了货架上标签的用途。</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 按照购物清单上的计划,我们在不同的区域去选购商品,比如日用品就是在生活用品区,水果蔬菜就在生鲜区,我们跟着老师们一个个的去选购我们想要的物品。</p> <p class="ql-block">  &nbsp; 超市里的货架上除了琳琅满目的商品,每一样商品下面都会有一个标签,上面有对应的商品“货号、名称、单价”。我们来找一找哪里有价格标签吧!商品选购完成,就要去收银台结账啦,我们将自己的商品交给收银员,然后付钱,这次我们都准备了现金哦!</p> <p class="ql-block">  本次《逛超市》社会实践活动的开展,不仅仅是孩子们完成了第一次独立购物,更是迈向了“独立”的第一步!相信家长也很为我们的宝贝感到骄傲吧!</p> <p class="ql-block">快乐的延伸</p> <p class="ql-block"><b>问</b></p><p class="ql-block">社会实践活动对于学龄前儿童的教育意义有哪些?</p><p class="ql-block"><b>答</b></p><p class="ql-block">《3-6岁儿童发展指南》中的社会领域指出体验也是幼儿社会学习的重要方式。教育建议中经常出现“感受”“体会”等词,说的都是体验这种学习方式。体验是主体亲历某件事并在此过程中对事物产生真切的感受,从而形成某种态度和认识的过程。这种感受和领悟是直接的,往往也是深刻的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 到处是生活, 即到处是教育,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 整个社会是生活的场所,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 亦即教育之所。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每一次经历都是成长,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 每一次锻炼都是财富!</b></p> <p data-mid="">扫码关注我们哦~</h3></br>

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