<p class="ql-block"> 朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。为锻炼我校教师的朗读基本功,提高教师普通话朗诵水平,提升教师的综合素养,借以促进教师专业化发展，哈尔滨市金京小学校于6月19日举行了“朗读美文 展我风采”教师经典诗文诵读比赛活动，共有16位教师参加此次大赛。</p> <p class="ql-block"> 伴随着柔美的音乐,朗诵比赛缓缓拉开帷幕。老师们一个个着装得体,声音洪亮,字正腔圆,声情并茂,用自己的理解和方式去诠释对课美文的感悟,同时利用音乐、图片、视频等辅助手段增强感染力,让场下的老师如临其境,陶醉其中。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇如歌如画的经典诗文,在教师们或深情或激昂的诵读中,被演绎得淋漓尽致,精彩纷呈,掌声此起彼伏。他们有的语气柔和,情真意切,呈现美文意境;有的感情真挚、充沛，伴随着着悠扬的视频乐曲,诠释了自己对美文内容的理解、感悟;有的语气抑扬顿挫、表情丰富,仪表举止庄重、自然大方,彰显了教师的个性和扎实的诵读基本功。</p> <p class="ql-block"> 最后,袁洪艳校长和怀松副校长对本次活动作了点评。袁校长首先肯定了参赛老师们能够正确把握朗诵的节奏和感情基调,富有表现力和感召力。随后她针对老师们的不足提出了改进的建议,认为老师们要不断提高自身的朗读水平,多给学生示范朗读,以此带领学生朗读水平的整体提升。同时指出要把语文课作为训练学生语文朗读的主阵地,把提高学生语文朗读水平作为语文教学的重要任务去落实。</p>