关爱学生幸福成长| 欢乐丰收季 劳动促成长(副本)

三陵中心校

<p class="ql-block">收获是什么?</p><p class="ql-block">收获是在日积月累的努力下</p><p class="ql-block">慢慢实现的美好愿望</p><p class="ql-block">收获是一粒种子</p><p class="ql-block">慢慢发芽、开花、结果</p><p class="ql-block">经历了春的耕耘、夏的生长,</p><p class="ql-block">才迎来了收获的季节,嗅着果实的芬芳,在这最美季节,我们感受着自然变幻,体味着春华秋实。</p><p class="ql-block">正是一年好风景,收获季节又相逢。南两岗小学的孩子们怀揣着喜悦的心情,用自己的方式庆祝土豆收获节的到来。让我们且将脚步停在阳光菜园,慢慢回忆土豆的成长历程,细听孩子们在收获节里无尽的欢声与笑语…….这一片土豆的成长也见证着南小学子的成长。</p> 1、播种篇 <p class="ql-block">  清明之际“开锄节,老师们带领学生在种植园内种下了心爱的农产品——土豆。</p> 2、养护篇 <p class="ql-block">  孩子们利用课余时间,三四天就要去一次菜园浇浇水、拔拔草,顺带捉些蜗牛。千万别小瞧了浇水、拔草这些小活,看似简单,但不一定每个人都能干好。浇的时候,不能直接浇秧苗,要把水浇在秧苗两侧的沟壑里,否则秧苗有可能被冲垮。拔的时候不仅要分清杂草与秧苗的区别,还得“斩草除根”,不能只拔地面上的部分,得先抓住草的根部,左右扭一扭,猛地连根拔起才可以,实在拔不动的,要用锄头刨,不能留后患。</p><p class="ql-block"> 日复一日,周而复始,这片土豆地与孩子们之间不知不觉的彼此驯养,彼此需要,渐渐地成为了彼此心中独一无二的存在……</p> 3、收获篇 <p class="ql-block">黄金6月,一个充满希望的时节,南两岗小学菜园到处呈现出一派欣欣向荣的景象。土豆植株开始变黄,逐渐枯萎,茎块也将停止增重,这便是土豆成熟的标志。</p> <p class="ql-block">  孩子们在老师的带领下上演了一场别开生面的“挖宝”盛会。老师一声令下,孩子们就迫不及待的冲向战场。一部分人负责挖土豆,一部分人负责用袋子捡。一节课的时间,在同学们的努力下,这片土豆都尽收囊中。</p> <p class="ql-block">  播种细节,收获习惯;播种习惯,收获成功;播种成功,收获人生;播种勤劳,收获的一定是满满的幸福。</p> 4、售卖篇 <p class="ql-block">  周四,火辣辣的太阳就开始毫不留情地炙烤着大地,空气里充满了燥热的味道。当同学们听到能把自己的劳动成果——有机土豆售卖给人民群众,更积极了!挑拣装袋更带劲儿了!学有所用,认真称重!大家伙干的热火朝天!</p> <p class="ql-block">  下午,孩子聚集在学校门口,为土豆售卖工作做着准备。宣传策划组为土豆能卖个好价格,做了精美海报!</p> <p class="ql-block">  叔叔阿姨 爷爷奶奶,快来看呀,新鲜又好吃的土豆,这是我们在学校自己种的土豆!”</p><p class="ql-block">“这是今天下午我们自己亲手刨出来的土豆,新鲜得很!”</p><p class="ql-block">“没有任何化肥,纯天然无公害!”</p><p class="ql-block">“我们的土豆,都是同学们自己浇水、拔草、捉虫的,纯粹的绿色有机蔬菜”</p><p class="ql-block">“我们种的土豆,营养价值极高。含有丰富的淀粉、蛋白质、膳食纤维!”</p><p class="ql-block">“买点回家,不论是炒着吃,还是蒸着吃,那绝对都是美味,老人吃了腿脚好,小孩吃了长得高!”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"> 此起彼伏的叫卖声,不绝于耳,摊位前吸引来了许多人光顾,有出于好奇心来的,有出于鼓励来的,有出于凑热闹来的,有出于就是想买好土豆来的,孩子们忙乎的是不亦乐乎。从一开始的忐忑胆怯、手忙脚乱,到后来的泰然自若、果敢娴熟,孩子们的变化肉眼可见,成长原来真的可以发生在一瞬间!</p> <p class="ql-block">  半小时的叫卖,土豆全部售光,孩子们体验了艰辛,也收获了喜悦!</p> 5、收获篇 <p class="ql-block">  一切乐境,都可由劳动而来,一切苦境,都可由劳动解脱。”劳动教育培养的是一种根本性的价值和认知,孩子们通过劳动带来的满足和快乐领悟劳动的价值,也就更容易养成劳动的习惯,热爱劳动,尊重劳动。今后,蜊江小学将加大劳动课程的优化和实施,把准劳动教育价值取向,加大劳动实践基地的建设力度,做实、做细校园劳动教育,引导学生树立正确的劳动观用劳动来激发实现中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心,努力成长为新时代南小少年。</p> <p class="ql-block">图片提供:南两岗小学教师</p><p class="ql-block">图片审核:陈璐</p>

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