<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《幼儿园入学准备教育指导要点》以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。其中社会准备的发展目标包括交往合作、诚实守规、任务意识、热爱集体。</p><p class="ql-block">启明附属幼儿园中班组的小朋友在《幼儿园入学准备教育指导要点》的引领下开展了一系列社会准备相关活动。</p> <p class="ql-block">如何做好幼小衔接，帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">让我们一起看看启明娃都做了哪些社会准备吧！</p> 一、交往合作 <p class="ql-block">良好的交往和合作能力有利于幼儿入学后结交新朋友、认识新老师，逐步适应新的人际关系。</p> <p class="ql-block">认识新朋友</p> <p class="ql-block">可以主动和新朋友打招呼邀请新朋友一起玩。</p> <p class="ql-block">我要和新朋友表演节目给大家看。</p> <p class="ql-block">我要和朋友们一起去小超市买东西。</p> <p class="ql-block">我要和好朋友要去小超市买奶茶和冰激凌。</p> <p class="ql-block">游戏活动</p> <p class="ql-block">社会性游戏，提高设计能力</p> <p class="ql-block">为了培养幼儿社会性交往的能力，我们通过创设丰富的社会性交往情境：例如：花店、小超市、小医院、乐器店等社会性游戏，鼓励性格内向的幼儿扮演不同角色，鼓励幼儿在角色扮演中大胆表达，说出自己的想法和需求，当幼儿在实际生活中遇到类似情景时，游戏经验能够实现生活迁移。</p> <p class="ql-block">我们的花店开始营业了，欢迎大家来选购呀！</p> <p class="ql-block">小护士和小医生上班了，让我们来给你检查身体吧</p> <p class="ql-block">还有我们的小超市里也很热闹呀，小顾客们都来选购啦！</p> <p class="ql-block">一起来看我们的表演吧，可精彩了呢</p> <p class="ql-block">属于我们的联合游戏</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过多种各班区域的联合游戏活动让幼儿有更多机会接触更多的人，激发其产生与不同班级幼儿交往互动的兴趣。通过联合游戏，孩子们慢慢学会与不同班级的小朋友从陌生到熟悉，感受交友的快乐。</p> <p class="ql-block">我们和小班的小朋友们一起玩投沙包的游戏。</p> <p class="ql-block">中一班和小一班的小朋友搭积木。</p> <p class="ql-block">社会准备中的交往合作具体表现为能和同伴友好相处，乐于结交新朋友，能与同伴分工合作共同完成任务。在角色游戏中，我们通过鼓励幼儿和不同年龄不同班级的伙伴交往为孩子们创设自由交往的机会，丰富孩子们的交往经验。</p> 二、诚实守信 <p class="ql-block">具备一定的规则意识和诚实守信的品质，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、校规，赢得同伴、老师的接纳和认可，较快融入新集体。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">遵守活动规则</p> <p class="ql-block">在日常生活和游戏中有规则意识，能够与同伴自觉遵守活动规则。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">安静阅读</p> <p class="ql-block">知道要做诚实的人，通过讲故事《狼来了》，加深孩子们对诚实守信的认识体会。</p> <p class="ql-block">通过一系列的游戏活动，幼儿在一日生活中能够自觉遵守各项规则，自觉排队耐心等待，并且知道说话要算数，坚持不说谎。</p> <p class="ql-block">三、任务意识</p> <p class="ql-block">著名教育家陈鹤琴说“凡是儿童自己能够做到的，应该让他们自己去做”。在日常生活中，有意识地给幼儿布置一些小任务，增强幼儿的任务意识。</p> <p class="ql-block">制定区域计划表</p> <p class="ql-block">小小故事进班级</p> <p class="ql-block">值日生工作</p> <p class="ql-block">整理书包、衣服</p> <p class="ql-block">多种形式的活动，孩子们的任务意识明显增强，相信他们能更快的适应小学学习生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。</p> <p class="ql-block">四、热爱集体</p> <p class="ql-block">营造温馨的集体氛围，创造条件和机会，帮助他们在参与活动的同时体验成就感、荣誉感。</p> <p class="ql-block">幼小衔接是孩子们的一个转折期，也给他们带来了全新的挑战，我们要相信孩子能够以全新的姿态迎接它，让老师和家长做他们坚实的后盾，不惧风雨，迎接未来。</p>