<p class="ql-block"> 6月8日，迎宾路小学教育集团体育组教师及周雅会名校长工作室部分成员，在周校长的带领下，赴北京市房山区城关小学参加北京教育学院第三期“协同创新学校计划”新课标背景下小学体育跨学科主题学习的实践研究开班典礼暨北京市中小学体育卓越教师工作室和唐山市丰润区迎宾路小学教育集团教学交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 项目负责人北京教育学院袁立新教授解读了研修方案，从项目背景、目标、内容、方法、师资团队、组织管理和预期成果等七个方面详细阐述，三级联动探索跨学科主题学习有效路径和实践案例，协同创新赋能体育教师专业发展和共同成长。强调“研训教”一体化，突出“协同创新”，推动跨学科主题学习理论研究与实践探索在学校体育中的有效开展与深度融合，构建开放协同联动的教师学习“共同体”和发展“共同体”。</p> <p class="ql-block"> 房山区城关小学金铃、周口店中心小学李雪苹、北京亦庄实验小学伏超及特邀唐山市丰润区迎宾路小学刘庆四位体育教师，分从劳动教育、红色文化、国防教育和安全教育，展示了游戏“芒种节气我知道”、“发扬红色背篓精神，坚定跟党走”、英雄小少年、重“渡”长征河和障碍跑之抗震应急逃生大演练跨学科主题学习研究课。</p> <p class="ql-block"> 唐山市丰润区迎宾路小学教育集团校校长周雅会、北京亦庄实验小学体育组长韩超、清华大学附属中学广华校区体育教师刘娓楠，分别以创意“快乐体育节”、由“你”而定的运动会和跨学科主题学习“四步法”推进策略的实践研究，从不同地域、层面、角度、研究思路和路径及实践成果，汇报了立足于体育与健康课程核心素养，坚持大教育观与大体育观相结合，瞄准活动主体，设置活动主题，设计有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教育和国防教育相结合的多学科交叉融合。全员、全过程和全学科，强化学科间的相互关联，增强了活动的趣味性、综合性和实践性。</p> <p class="ql-block"> 最后，体育与艺术教育学院副院长张庆新，希望与会学校和老师，借助“跨学科主题学习”项目，“心合意同、谋无不成”，携手合作，共创学校体育美好的明天。</p> <p class="ql-block"> 午饭间隙，我们和袁立新教授进行了细致的交流。</p> <p class="ql-block"> 下午研修班对上午的四节课例进行了课后点评与交流。</p> <p class="ql-block"> 北京市房山区城关小学教育集团和唐山市丰润区迎宾路小学教育集团座谈交流</p> <p class="ql-block"> 通过论坛与微讲座，示范引领，让我们深切感受到“跨学科主题学习”研究的发展趋势，认识到存在的差距，进一步明确了研究的方向，坚定了研修的信心，“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”。</p>