<p class="ql-block"> 语文教学是一场修行 ，备好课是上好课的前提，是提高教学质量的有效保证，只有进行有效的备课，我们才能顺利开展教学工作。为了促进有效教学，提高教学能力，真正实现脑资源共享，使教师之间取长补短，兰陵县第十一小学三年级语文组于2023年5月23日在办公室开展了集体备课活动，三年级全体语文老师参加。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。</p> <p class="ql-block"> 王雪萍老师在讲解她的备课思路，王老师作为本次集体备课的主备人，在备课前，她翻阅大量的资料,做好充足的准备。</p> <p class="ql-block"> 集体备课的目的就是为了深入研究教材。在新老教师的交流碰撞中获得教学的智慧。王老师先讲了讲教学的重难点，在疑难处或有争议的地方和大家一起斟酌交流。</p> <p class="ql-block"> 老师们提出的问题包罗万象,从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号、对于生字词的教学应注意哪些问题方面，如何落实好本单元的教学等。</p> <p class="ql-block"> 在发言之前,大家都会结合教参翻阅大量的资料，集体备课让老师们都积极地参与,去走进教材、研读课本,最后走出教材,久而久之,集体备课让每一位教师业务水平、工作积极性大大提高。</p> <p class="ql-block">语文教学是一场修行，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教研更是语文教师终身的修炼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 长路漫漫，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 愿我们用最坚实的脚步，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 走最扎实的教研路，收获一路繁花。</p>