<p class="ql-block"><b> 光阴似箭，日月如梭，转眼间，本学期已接近尾声。怎样让六年级的孩子更系统、更牢固地掌握《道德与法治》中所学知识，更加自信地迎接小学毕业考试；如何为六年级的老师一学年的教学付出画上圆满的句号。6月7日下午，鲍沟镇学区所有六年级道法老师肩负教育使命，怀揣学习热情相聚在鲍沟镇中心小学录播室，参加“经验交流 助力期末”道德与法治复习研讨活动。此次教研活动意在集思广益，相互学习、相互促进，在最后的复习时间里，找到有效的方法，促进学生知识的牢固掌握。</b></p> <p class="ql-block"><b> 复习研讨活动由教研室裴主任主持，共有三个议程:</b></p><p class="ql-block"><b> 一、各支部学校教师代表发言</b></p><p class="ql-block"><b> 二、自由讨论发言</b></p><p class="ql-block"><b> 三、会议总结。</b></p> <p class="ql-block"><b> 石庙小学的张道龙老师第一个代表发言：他结合本班实际的复习分析，六年级道法知识点零碎，应该采取画重点的方法……</b></p> <p class="ql-block"><b> 杨村小学的催修新老师表示基于复习主题为学生搭建有效支架，精讲精练，提高课堂效率……</b></p> <p class="ql-block"><b> 郝寨小学的甄宗启老师从单元知识整和、</b><b style="font-size:18px;">降低问题难度、夯实所学基础、</b><b>方法合理设计、引起学生共识、提高效率刷题等几方面</b><b style="font-size:18px;">毫无保留的传授他的复习经验……</b></p> <p class="ql-block"><b> 闵楼支部的杨永梅老师总结了自己的复习方法：制定每节课的复习计划，紧扣课本以单元复习知识点，自主读背与抽查相结合，运用重点题目进行巩固……</b></p> <p class="ql-block"><b> 以上几位老师的发言引起所有在坐老师的共鸣，他们针对知识的归纳疏理与总结，纷纷发表自己的观点……复习方法很多，适合自己最好，如何高效复习？培养学生课堂的专注力尤为重要，不管是大量练习，还是精讲精练，做题不是目的，反思才是根本……</b></p> <p class="ql-block"><b> 在有限的复习时空和减负增效的大背景下，我们要注重以问题为引擎，结合时政，整体设计系列活动，提升学生的学科素养：</b></p><p class="ql-block"><b> 重视情境的整合，引导学生深入分析时政热点，在党的二十大报告中国式现代化、中心任务等新词中，挖掘蕴含的育人价值。 </b></p><p class="ql-block"><b> 重视错题的整改，针对不同类型的错误，变式训练提升学生敏感性，减少出错率。</b></p><p class="ql-block"><b> 重视问题的整体设计，明理和共情相融，验知和提能同行，运用问题巩固知识、发展能力、增强情感。</b></p><p class="ql-block"><b> 重视解题的综合训练，形式上多元，要求上分层，内容上拓展，设问上多样，思维上发散，诊断上精准，确定学生得到高质量、高效率的训练。</b></p> <p class="ql-block"><b> 相信通过这次教研活动，每位教师都能受到启发，在这不足一月的时光中，发挥自己的聪明才智，寻到最有效的复习方法，上好每一节复习课。力争德法的最后考核每一位老师都取得令人满意的成绩。路就在脚下，梦就在前方！加油老师们！！！</b></p>