乘风启航新征程勤思善悟行致远——东营群组参加山东省初中美术学科特级教师工作坊（青岛站）教学研讨活动

特级教师工作坊东营群组

6月5日至6月8日，山东省初中美术学科特级教师工作坊（青岛站）教学研讨活动暨课堂教学与教师专业素养提升活动在青岛银海学校举行。本次活动内容丰富，既有高端的专家讲座，又有美术教学案例观摩、美术教学典型经验介绍，是一场美术教学与教师专业提升的饕餮盛宴，为山东省初中美术特级教师工作坊各群组活动的开展指明了方向。 　　本次活动的承办学校——青岛银海学校坐落在美丽的大海边，在校园里就能欣赏到优美的海景。 　　青岛银海学校校长刘晓云致欢迎词。 　　活动伊始，山东省初中美术特级教师工作坊主持人肖钢老师在开幕式上发言，要求与会教师要认真学习，做好笔记，学有所思，学有所获，学有所得，学有所为，不断提升个人专业素养和教学素养，辐射带动区域内美术教师的专业发展。 　　山东省初中美术特级教师工作坊东营群组成员参加了此次活动，本次的培训激发了群组老师们对绘画鉴赏、课题申报、美术大单元教学等方面的持续思考。 专家讲座 　　中央美术学院继续教育学院路昊教授以《西方古典绘画鉴赏——理想与现实》为题作了报告，路教授从欧洲文艺复兴开始介绍了多位艺术家如拉斐尔、凡·埃克、卡拉瓦乔、鲁本斯、委拉斯贵支的艺术风格和技法技巧。在此过程中，参会教师了解欧洲油画家使用的基底、材料，以及油画技法等一系列专业问题，在西方古典绘画欣赏中提升鉴赏能力，理解古典绘画理想与现实的关系。 　　东营群组与路昊教授合影。 　　山东师范大学美术学院副院长李民教授以《做研究型教师——中小学美术课题研究与论文写作》为题作了讲座。李教授从课题选题、文献搜集与研究、研究方法与实践、课题申报书撰写、论文写作与发表五个方面系统的讲解了中小学美术教师如何做研究。她在讲座中指出课题研究和论文写作是教学一线的美术教师专业成长的必经之路。高屋建瓴的指导给参会老师带来了思维启示和专业引领，助力一线美术教师以教育科研为突破口，以课题研究为载体，提升个人专业素养。 　　山东教育科学研究院美术教研员肖钢老师作专题讲座《新美育、新课标——美术课堂教学实践与评价研究》。肖老师从美育的内涵、新课标的变化与分析、课堂教学的设计与实施、学测评一致性探究等四个方面作了详细的讲解。在课堂教学的设计与实施这一环节中，肖老师展示了我们东营群组成员刘德菊老师大单元课例《写意花卉》课堂录像，为参会老师设计与实施大单元教学提供了借鉴和参考。 经验交流 　　青岛臧旭东老师分享青岛美术教研经验《惟实励新，蓄力赋能》，臧老师从扎实调研、深入研究、专业赋能、思考建议等方面介绍了青岛市义务教育阶段初中美术学科在“大美育观”统领下整合教学资源，统整课程内容，提升教师素养，提高教学质量，发展师生评价的典型做法，为其他地市美术教研活动开展提供了参考和借鉴。 　　青岛银海学校李慧慧老师分享《成美育之风，享蓬勃人生》，李老师从教师培训、美育课程、美育活动、美育成果、蓬勃发展等几个方面，详细地介绍了青岛银海学校美术教育教学的具体做法，让参会老师立体化、形象化的了解了青岛银海学校的美术教育教学成果。 课堂展示 　　青岛市崂山区第十中学孙志斌老师执教七年级第三单元第三课《喜悦与收获》。孙老师身穿马拉松运动服，带着自己获得的马拉松奖牌，让所有听课师生眼前一亮，迅速进入了孙老师创设的马拉松奖牌情境。在情境学习中学生学习了奖牌奖杯的图案，制作材料、形象、造型，以及奖牌体现的地域文化，人文情怀和文化传承。 　　青岛市即墨区段坡岚中学管帅老师执教了七年级《盛情邀约》，管老师语言优美，教态亲切自然，以小组合作任务单探究的形式引导学生学习了请柬的设计元素和制作方法。管老师还设计制作了大量精美的教具，引导学生在欣赏和体验中完成了本节课的学习任务。 　　青岛西海岸新区六汪初级中学毛春霞老师带来了一节《中国书画装裱艺术——镜片》，毛老师通过书画展视频导入本课，毛老师从机器装裱与手工装裱的区别，中国传统装裱技艺流失等现状展开教学，让学生心怀历史使命感学习了书画装裱艺术历史、形式、方法。毛老师又以王安石的作品《梅花》分析了作者当时境遇，进一步激发了学生在装裱过程中作品的恭敬心，老师能从学生特点出发，让学生在抢衣服、谈体会等活动中探究、理解新知，课堂气氛活跃，学生参与度高，非常值得我们学习。 专家报告 　　青岛市壁画协会主席王元友教授作了《色彩和谐与互补法则在绘画中的运用》讲座。王教授从色彩学家的主要贡献、色彩三原色、色相环、视觉残像、同时对比、连续对比等方面，阐述色彩和谐与互补法则在绘画中的运用，色彩灿烂、色彩颤动，都能给人不同的感受，这为与会老师们的色彩教学指明了方向。 　　青岛当代艺术研究院胡伟业副院长作了《美感的奥秘》讲座，胡院长指出从视觉艺术在表现美的方面还有很长的路要走，胡院长提出美感的五大要素：视、熟、新、趣、意，并通过多幅艺术作品验证这五个要素。 东营群组学习笔记 　　在学习中，老师们虚心好学，积极思考，将自己的学习体会付诸笔端。 东营群组研讨交流 　　晚上，东营群组成员聚到一起分享交流学习体会，研讨新时代美育新理念、新思路、新做法，你一言我一语，畅所欲言，各抒己见，在此过程中老师们理清了专业发展和课堂教学思路。 东营群组学习体会 学习有感 谭强 2023年6月6日至8日我很荣幸地参加了山东省初中美术学科特级教师工作坊（青岛站）教学研讨活动，在这次培训活动中我与讲座的专家以及全省上百位骨干教师有了零距离交流。本次培训课程内容丰富，讲座专家学识丰富，各种观点掷地有声非常有见地，令人回味无穷。这次学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下面谈谈我的感受与体会。 听李民教授作的报告《作研究型教师》，我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行，立足课堂，通过科研实现个人跃升。李民教授在讲到课题文献搜索与研究一环节中提到一次课题申报需要读10本书，从中可以体会到阅读对课题研究的重要性；还有问卷设计要避免无效的提问，提问的方法也非常关键，要处理好新旧知识之间的关系，巧妙地搭建起学生与生活，与新旧知识的联系。 肖老师也多次强调读书学习的重要性，读书可以开阔视野、更新理念、启迪思维。在本次活动中听了三节展示课对课堂教学的设计有了深入的思考，在教学设计时要将学习内容结构化，利用好课程资源，运用任务驱动的方式，推动学生进行学习，把学生置于主体地位。如中国装裱艺术一课中毛老师通过小试牛刀抢衣服活动，让学生进行装裱配框，引导学生站在艺术家的角度思考现代机表与传统装裱艺术的差异，探究传统装裱艺术应该如何传承。 此次培训学习我受益匪浅，为我打开了一扇窗，让我看到了更美的风景，让我体会到成长的喜悦。 学习体会 刘德菊 2023年6月5-8日，山东省初中美术学科特级教师工作坊主持人及全体成员在省教研员肖钢老师的带领下齐聚青岛，参加了山东省初中美术学科特级教师工作坊教学研讨暨课堂教学与教师专业素养提升活动。 6月6日上午第一场专家讲座是中央美院副教授、硕士生导师、中央美院继续教育学院油画教研室主任路昊教授主讲的《西方古典绘画鉴赏》路教授以史为线、以图为证，系统介绍了西方中世纪的基督教艺术，圣像画，坦培拉绘画和湿壁画，从艺术风格，表现手法，构图里面，主题表达等角度分析了达芬奇《哺乳的圣母》、米开朗基罗《掷铁饼者》、拉斐尔、格列柯的作品。通过本场讲座，我收获颇丰，不仅提高了对古典作品的欣赏水平，同时也得到了绘画实践上更多的启发，在制作基底、用色、用油等油画专业知识方面也有了新的认识。 课题研究和论文写作一直是教学一线的美术教师专业成长的必经之路，也是令老师们头痛的一件事。山东师范大学美术学院副院长李民老师的《做研究型教师——中小学美术课题研究与论文写作》讲座给了我们一个明晰的方向，她高屋建瓴的指导给我们老师带来了修行路径、思维启示和专业引领。 学习体会 任敬伟 有幸作为山东省美术学科特级教师工作坊成员，在6月6日开启了本次青岛之行，几天的学习紧张而充实。6月6日上午第一场培训题目是《理想与现实——西方古典绘画鉴赏》，本次讲座邀请中央美院副教授、硕士生导师、中央美院继续教育学院油画教研室主任路昊主讲。在讲座过程中，路昊将西方古典油画史进行了梳理，逐一分析了每一张作品的风格和使用技法，将理论知识和艺术实践相结合。路昊教授通过分析和梳理帮助参会教师找到正确的欣赏西方古典艺术作品的捷径和窍门，以便于教师们进一步探索和发展古典主义绘画，实现洋为中用、古为今用的最终目的。 山东师范大学美术学院李民教授《中小学美术课题申报与论文写作》，李民教授给我们指明了在课题研究中成长为一名学者型教师的专业发展必由之路，善于在教学中发现问题，以问题为起点开展课题研究，凝炼成果增值提效。李民教授详细地剖析了课题研究和论文写作的一般规律和方法，助力一线美术教师以教育科研为突破口，以课题研究为载体，走内涵发展之路，真正推动学校美育高质量发展。 肖钢老师以《新美育新课标——美术课堂教学实践与评价研究》为题，进行了专题讲座，肖钢老师结合优秀课例和各地美术教研的具体实践情况，就以研促教落实课程标准、探索美育教学新模式和建立科学美育评价制度等方面作了发言，鼓励美术教师通过社团活动、项目化学习、艺术展演、艺术实践让美育融合发展。 追光而遇，沐光而行。初中美术特级教师工作坊正处在发展和提升的关键期，良好的氛围、专业的引领是关键。本次活动，给老师们提供了学习、研讨交流的平台，老师们可以更好地思考美术课程和美术教育教学，用宏观的视野去设计美术活动，加强教学研一体化研究与实践，探索美术大单元教学，探索美育中考，我们一直在路上！ 学习心得 宋海波 六月的青岛风景如画，山东省初中美术学科特级教师工作坊（青岛站）教学研讨暨课堂教学与教室专业素养提升活动如期召开。刘晓云校长用自己的亲身经历将老师们带入学习情境中。中央美术学院继续教育学院路教授按照时间发展顺序分析了从欧洲文艺复兴开始众多艺术家的艺术风格、技法技巧，如拉斐尔、乔尔乔捏、凡·埃克、卡拉瓦乔、鲁本斯、委拉斯贵支、拉图尔等。解读了欧洲古代画家使用的基底、材料，以及油画技法与画面效果相结合的一系列专业问题。让我借助对西方古典绘画理想与现实的欣赏，理解传统、理解绘画。 山东师范大学美术学院李民教授从选题、文献的搜集与研究、研究方法与实践等几个方面，为我们指明了要做一名合格的研究型教师要做什么、怎么做、做好的标准是什么。山东美术教育的掌舵人肖钢老师从美育的内涵、新课标的变化与分析、课堂教学的设计与实施以及学测评的一致性探究四个方面，让我充分认识与了解了在美术课堂教学中如何对融入新课标进行实践探索、如何对新美术课堂中评价体系进行建设。总之，本次学习如青岛海面的初阳一样灿烂，希望未来两天的学习一样有美丽丰硕的收获。 　　本次活动激发了东营群组老师们对绘画鉴赏、课题申报、美术大单元教学等方面的持续思考，让我们清楚的认识到自身的不足，不断思考如何在美术课上落实核心素养和提升教师专业素养，这为我们更新观念和进行课程改革打开了一扇窗，让我们欣赏了不同的美景。东营群组将以此活动为契机，扬起成长风帆，严谨务实，勤思善悟，携手开辟美术教研新天地！