<p class="ql-block"> 送走五月的芬芳，迎来六月的时光。为进一步加强家校共育，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，建立更好的亲子沟通模式，促进亲子和谐共处，携手守护孩子的健康成长。6月6日下午，许昌市新兴路学校开展了一次主题为“培养心灵富足的孩子”的体验式家长会。</p> <p class="ql-block"> 下午三点半，三（5）班45名家长们如约来到了三号楼书法教室。</p> <p class="ql-block"> 家长会由朱菲菲副校长致欢迎辞、班主任王小华老师强调具体事宜后拉开序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 什么是体验式家长会？</b></p><p class="ql-block"> 体验式家长会是依据家长的成长需要和家庭教育需要，通过体验式心理教育技术，在团体动力的推动下，围绕教育主题而开展的体验、成长和学习活动。</p> 一、团体开始阶段 <p class="ql-block"> 本次体验式家长会由国家二级心理咨询师邵改姓老师带领，采取“讲解、体验、分享”三位一体的本会团体心理咨询模式，运用本会团体心理咨询理论和技术。活动在“找朋友”的热身游戏中展开，现场气氛十分活跃。</p> 二、团体工作阶段 <p class="ql-block"> 邵老师凭借他多年积累丰富的心理学经验，幽默风趣，通俗易懂并通过案例讲解了目前许多家庭所面临一系列问题。直接指明现在家庭所缺少的不再是物质方面的条件，更多的是缺少心灵或心理方面的营养。</p> <p class="ql-block"> 邵老师请在座家长们思考有关心理营养的一系列问题。面对邵老师的一个个心灵拷问，家长们陷入了沉思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 家长们积极参与互动交流</b></p> <p class="ql-block"> 你愿意做一个能给孩子足够心理营养的家长吗？孩子一生的底层代码——心理营养，未来所有能力的基础，决定于7岁前有没有足够的心理营养。</p> <p class="ql-block"> 培养心灵富足的孩子，首先家长要是一位心灵富足的人，心中要充满爱，充满力量和激情，并能够源源不断地给予孩子爱的陪伴、认同和支持。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 如何才能提升孩子的心理营养？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">心理营养需要外部给予，我们把能够提供心理营养的人称为重要他人，我们的孩子在社会化，人格形成过程中，父母的影响是至关重要的，父母通过不断学习就能找到正确教育和引领孩子的有效方法，就能坦然地面对问题、解决问题，父母学习成长一小步，孩子幸福成长一大步。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">从《西游记》中孙悟空七个名字的变化看孩子的成长过程:</span></p><p class="ql-block"> 邵老师结合《西游记》中孙悟空的七个名字的变化展示了孩子心灵发展的路程，孙悟空七个名字的改变正是他从情节到情怀的重大转折，从石猴变成斗战胜佛，作为家长应该引导孩子将外在动机转化成内驱力，让家长用积极的眼光看待孩子，去陪伴孩子，去帮助，去引领孩子，每一个孩子都是天使！</p> <p class="ql-block"> 哈佛大学哈洛教授的“恒河猴”的实验证明：孩子们对家长有着本能的依恋。孩子的很多所谓问题都和孩子的安全感有关——我们在孩子的婴儿期要克服一切困难陪在孩子身边帮助他们建立安全感。</p> <p class="ql-block"> 邵老师建议大家改变对传统“逆反期”的概念，所谓逆反期其实是孩子人生发生的两个机遇期——幼儿期和青春期，是自主意识萌芽和发展的两个阶段，也是成长最关键的时期，为逆反期正名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们应该向观音菩萨学习育儿智慧---不求不应，有求必应，时而在前，时而在后，时而在左右，家长应针对孩子的不同发展阶段给出因时制宜的教育方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。一般多见于婴幼儿，但在实际生活发现，成年人也会出现“分离焦虑”。分离焦虑的出现，与孩子的安全感有关。孩子们总是需要成长的，他们总有一天得离开家庭和父母，去接触新的学习和生活。家长应该从焦虑和亲密感两个影响孩子人格的形成的维度上去处理好分离焦虑。</p> <p class="ql-block"> 用积极的眼睛看孩子，是家长必学的积极心理教育知识和技术。眼里看见美好，孩子便会越来越好。我们要相信相信的力量，相信孩子的可塑性，在每个人生重要的阶段给予他们科学有效的陪伴，培养他们现阶段的积极品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 什么是心理营养？</span></p><p class="ql-block"> 心理营养是孩子的内在需求，每个生命都有无穷的潜力，如果我们能给予足够的爱、关注、陪伴、赞美、尊重、支持......我们的孩子就能健康的成长，就像小树需要阳光和水分一样，如果心理营养没有得到满足，内在的能量没有得到支持，孩子的巨大潜能也无法实现。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 技术体验环节——宝贝，对你说</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 家长们都认真地，并且能够敏锐地画出孩子的自画像特点，还客观分析并写出了自己孩子心理营养方面的需求。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">分享互动环节</span></p> 三、团体结束阶段 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 集体宣言：从此刻起，我要……</span></p> <p class="ql-block"> 无论你在物质上是否富有，但在精神上，一定要给足孩子。因为只有内心富足的孩子，才能看到自己的优势，接纳自己的不足，不炫耀、不攀比，感受到当下的幸福；只有内心富足的孩子，才能在挫折和困境面前不屈不挠，独立坚强地面对生活的风风雨雨；只有内心富足的孩子，才能勇于说不，不被“空心病”困扰，朝着自己的目标和梦想奋进，拥有爱己和爱人的能力，一生幸福。</p> <p class="ql-block"> 本次体验式家长会既有理论深度，又有可操作性；让每一个参与者既能了解孩子的心理发展规律，又能学习到具体的亲子教育方法。气氛热烈，收获满满,受到与会家长的一致好评。下一步，我校将进一步推进家校共育工作，和家长们一起携手科学育人，关注青少年儿童身心健康，为青少年儿童健康成长保驾护航。</p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：董艳霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：李红莉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片：张明磊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：邵改姓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 来源：心理咨询室</p>