<p class="ql-block ql-indent-1">为落实 2022年4 月颁布的《义务教育语文课程标准（2022 年版）》提出的教学理念，探索与现行教材内容的联系，以及对语文学习任务群的研究，省小语会于6月4一7日在佛山市举办广东省小学语文学习任务群展示活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。在韶关市语文教研员黄会芬主任的带领下，由浈江区语文教研员杨晓燕副校长以及整个浈江区小语团队、韶关市和平路小学语文教研组的精心组织和全力配合中，经过一个多月的努力，在2023年6月6日下午，韶关市和平路小学刘文芮老师在广东省小学语文学习任务群教学展示活动中展示课例《京剧趣谈》，荣获一等奖！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，刘文芮老师面对压力，从容应对，尽显韶关风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课前就用轻松愉快的猜脸谱游戏打开局面，调动学生学习兴趣，氛围轻松活跃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课中通过四个学习活动：学习活动一：复习导入，再续艺术之旅。（二）学习活动二：自读课文，探“马鞭”之趣。学习活动三：合作探究，品“亮相”之妙。学习活动四：我是“京剧传承人”。一一展现对新课标、学习任务群的认识与理解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂伊始，结合大单元整体教学理念，回顾了整个单元所学，帮助学生复习巩固。自然过渡到《京剧趣谈》之中，再进行整体感知，让学生充分思考课文谈了京哪两方面的内容。紧接着寻味道具之“趣”，学生纷纷找出文中有趣的句子，再通过品读句子、动作演示、表格梳理、不同人物与马鞭之间的联系加深理解，形式多样的学习活动让学生充分感受道具——马鞭之趣。在“亮相”这一部分中调动学生自主合作探究，小组合作，品“亮相”之趣。通过品读关键词语——“风雨不透”、“戛然而止”等感受静态亮相和动态亮相请的各自特点。利用视频资料进一步丰富学生对亮相理解，感受“亮相”之趣，学生和台下观众纷纷叫好。再运用微课，展示佛山戏剧本土文化贴近学生现实生活，创设真实有效的学习情境配合我是“京剧传承人”活动，写宣传标语。最后以习总书记关于文化传承的重要讲话作为点睛之笔，整节课趣味横生，精彩纷呈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。本次活动中充分展现出了浈江小语团队、韶关市和平路小学语文教研组和刘文芮老师对新课标、学习任务群的深入理解和脚踏实地探索。对于老师们更是一场及时雨，为老师们对新课标的实施提供了有效理论指导和经验支持。我们将以本次活动会为契机，积极钻研新课标，不断提升教学能力。相信新课标的教学理念能在浈江这片沃土转变为实实在在、真真切切的教学行为，切实提高语文课堂教学效率，提升语文课堂教学质量。</p> <p class="ql-block">编辑：刘鸣亮</p><p class="ql-block">审核：龙金东</p><p class="ql-block"><br></p>