<p class="ql-block"> 仲夏凤城花飘香，悠悠韩水东自流。6月8日上午，<span style="font-size:18px;">我国当代儿童哲学教育的开拓者</span>李庆明博士，为我们带来了《重建母语文化——语文、语文教育与阅读文化》的演讲。李庆明博士丰富的人生阅历，幽默亲切、儒雅的谈吐，瞬间拉近了学员们的距离。</p> <p class="ql-block"> 李博士跟我们讲述了他从奶奶的童谣、讲故事中结缘语言文化，感受口承文学的魅力，到热爱语言、钻研语言的故事。通过重温一节课《奇妙的声音》，让我们知道世界上最奇妙的声音是语言。人的语言有情感、有思想、有文化，世界是由语言创造出来的。</p> <p class="ql-block"> 李博士慷慨激昂地朗诵《我的自白书》为我们彰显了语言的力量，让我们从语境中获得鼓舞人心的力量！</p> <p class="ql-block"> 从《一碗清汤荞麦面》的故事中，我们感受到了语言拯救人心的力量；从观看《朗读者》的电影片段中，知道了语言有救赎心灵的力量！</p> <p class="ql-block"> 语言的创造编织美好的梦想，成为我们的精神寄托和指引，应当珍爱、敬畏语言特别是母语，好好守护它，像希腊神话中宙斯的信使赫尔默斯那样使用语言，传播真理，表达思想，赞美人生。</p> <p class="ql-block"> 语言，是人类共有的一种本性，是表达和传递思想、情感，承载文化的符号，母语是传承文化的基石。</p> <p class="ql-block"> 李博士用鲜活生动的课例，为我们打开了一扇扇奇妙语言之窗，展示了一幅幅隽美的画面！</p> <p class="ql-block"> 6月8下午，深圳市东晓小学正高级教师陈荪主任为我们带来《小学语文课堂评价语言的艺术》的讲座。学员们在生动、有趣又活泼的课堂氛围中，明白了课堂评价语言的重要性。</p> <p class="ql-block"> 陈荪主任以言之有序，条理清楚；言之有缺，妙趣横生；言之有情，情理交融；言之有韵，抑扬顿挫。让学员们知道教师要善于创设情景，以形象为手段，以美育为突破口，以情感为纽带，激发学生的情感，引导学生独立思考能力。</p> <p class="ql-block">精彩有趣的互动环节</p> <p class="ql-block">“学如弓弩，才如箭镞”，让勤奋学习成为远航的动力，让增长本领成为前行的能量，让这次培训所获成为我们的新起点，扬帆起航！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：小学语文1班4组</p><p class="ql-block">编辑、排版：谢莞娜 王爱妆</p><p class="ql-block">图文：苏洁珊、辜燕兰、陈月娥、</p><p class="ql-block">谢莞娜、王爱妆、文瑾、</p><p class="ql-block">陈丽香、陈美萍、陈曼芝</p><p class="ql-block">审核：苏洁珊</p>