<p class="ql-block"> 风吹麦成浪，蝉鸣夏始忙，岁月凝香，耕耘不止。</p><p class="ql-block"> 紧扣瑶海区2023年“学在瑶海 活力教育”十大行动，为落实新课标理念，引导教师践行课标理念，优化教学设计，进一步提升专业水平，优化教学质量，2023年6月8日瑶海区小学道德与法治学科于合肥市和平小学开展优质课教研活动。</p> 优质课堂展风采 <p class="ql-block"> 合肥市和平小学张俊霞老师执教的是四年级下册《9.生活离不开他们》。张俊霞老师尊重教材，立足新课标，深读教材。同时，张俊霞老师充分利用教材栏目，关注学习过程，让学生们自主参与丰富多样的活动，在体验、辨析和践行中生成知识，形成正确的思想观念和道德品质。在此基础上，张俊霞老师增强了情景体验和对话，促使学生能够与教材的内容产生共鸣，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 合肥市临泉路第二小学的黄荣老师执教的是三年级上册的《11.爸爸妈妈在我心中》。黄荣老师紧扣新课标，教学设计巧妙，贯彻生活化、活动化、自主化、情感化原则。黄荣老师通过一个个精心设计的活动，从孩子自身出发，让孩子们去寻找爱、发现爱、表达爱、读懂爱，课堂氛围温馨。</p> 课后点评迸火花 <p class="ql-block"> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”思想与思想的碰撞总会迸发出智慧的火花。听课结束后，与会老师对两节展示课点评，思如风发，言如泉涌，对老师们的教学思路、教学环节及教学评价提出了宝贵的建议。正所谓“教而有研则深，研而有悟则进”！</p> 专家引领促成长 <p class="ql-block"> “专家引领促成长，且行且思共芬芳”。合肥市瑶海区道德与法治教研员喻梅用三个“起来”对两节课给予了高度评价：一、立足于课标，选取身边素材，贴近学生生活，让课程活起来。二、指向核心素养，变只是讲授为合作探究，让学生动起来。三、多元的评价，关注过程，促进学生道德生长，让道德与法治课堂好起来。这同样也是每一位道德与法治老师今后努力的方向！</p> <p class="ql-block"> 天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所以瑰丽，是因为地平线；教育之所以枝繁叶茂，是因为课堂这个根深。在新课标理念的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行，大胆创新，为教育赋能！芒种已至，耕教研之田，稼穑蓬勃热爱。</p><p class="ql-block">图文：杨 昆</p><p class="ql-block">初审：黄益民</p><p class="ql-block">终审：吴 敏</p>