2023年6月8日课程总结（第三组）

乌兰县实验小学

智慧课堂教学发展学生核心素养 　　为了促进信息化手段在教育教学中的深度融合，提升教师专业发展能力，2023年6月8日上午，我们聆听了马九克教授关于“以智慧课堂教学发展学生核心素养”的专题讲座。 在课程设置中，马九克教授以“国家课改方针”“课堂教学模式”“数字技术资源”“教师数字素养”四个维度开展讲授，以教学实际出发，合理引导、层层深入，为我们讲授什么是教育数字化、数字学习新模式、新课标主要内容、智慧课堂、PPT图形动画的使用方式等方面内容。强调智慧课堂是一种新型信息化课堂教学，是基于动态学习数据分析的新型信息化课堂模式，传统课堂中的劣势让我们意识到了当前的教学必须适时改变，而智慧课堂的出现无疑让广大教学者看到了新的希望，因为这一课堂模式在教学中呈现出更加独一无二的优势。 　　整个授课通过理论分析与案例讲解相结合，通俗易懂，干货良多。在轻松融洽的氛围中，本节培训课圆满结束。 教师感悟 　　教育和信息技术深度融合，回归教育的本质，我们认为，利用信息技术，获益是多面的，一方面，信息技术支撑了教学，把思维可视化、形象化，可以很好地解决教学过程中的一些重点和难点问题，让孩子听得进去、学得明白；另一方面，倒逼老师提升业务水平，化被动为主动，提升教学质量。 　　在今后的工作中，我们将积极推进信息技术在教学和管理中的深度应用，以应用促融合，以融合促创新，推动教育思想和理念的转变，更好地服务师生信息素养的提升，促进学生的全面发展，形成与教育现代化发展目标相适应的智慧教育体系。 智慧教学创新设计与实践 　　下午的课程，何教授以人工智能如何服务现代教学为切入点，以“智慧教学应用实践的时代背景”“智慧教学——现代信息化教学创新的思路”“智慧教学设计与实践”三方面开展课程。课程通过讲授、演示、交流、调查问卷、互动等形式，深入浅出地介绍了智慧教学、数字素养、课堂核心内容及活动创新等方面。参训教师认真听讲，仔细记笔记，培训贴近一线教师的教学实际和操作实际，整体培训气氛和谐而热烈。培训结束后，老师们收获颇丰，大家表示将努力学习新技术，将智慧教学的应用变为常态化教学方式呈现给学生，以尽力达到与目前的课堂教学进行深度融合。  教师感悟 　　“智慧课堂”助力教师成长，有效推动教学提质增效。此次活动让教师看到了新媒体新技术在“智慧课堂”中的作用，课堂效率更高，学生的兴趣更浓，学习效果更佳。学校教师会以此为契机进一步落实新媒体、新技术与课堂教学的深度融合，不断提升教学质量，积极打造智能、高效的现代化课堂，全面提升学生的核心素养，助力智慧教学稳步发展。 　　通过今天的培训，提升了教师的信息技术操作水平和信息技术在教育教学中的应用水平。古人云：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于随”。让我们以锲而不舍的精神把在本次培训中学到的知识和技能运用到今后的工作中，使我们收到事半功倍的效果。