<p class="ql-block ql-indent-1">（通讯员：陈俊哲）为深入推进小学数学课堂教学改革，有效落实新课标理念与现行教材的深度融合，深入探讨科学有效的期末复习教学策略，全面提升我校小学数学教师专业素养和教学水平。2023年6月8日上午，南阳市第三十七小学举行数学复习交流活动。</p> 一年级 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级学生年龄小，自我约束能力差，老师采用积分制对每一个孩子的课上表现打分奖励，用积分兑换奖品的方式调动学生的学习积极性，以学生为主体，调动复习的积极性，与家长做好沟通交流。</p> 二年级 <p class="ql-block">1.回归课本抓基础。</p><p class="ql-block">2.知识点分类梳理，把课本中出现的概念、公式、进率要背诵并默写。</p><p class="ql-block">3.计算天天练，每天坚持让学生练习10道计算题。 </p><p class="ql-block">4.主攻错题，力争做到“题不二错”。</p> 三年级 <p class="ql-block">1.练习设计应与教材练习题紧密结合。</p><p class="ql-block">2.练习要有针对性，既要面向全体学生，又要加强分类指导。</p><p class="ql-block">3.成立互帮小组。</p><p class="ql-block">4.给学生自主复习的空间。</p> 四年级 <p class="ql-block">1.复习要全面，先专项练习，后综合练习。</p><p class="ql-block">2.注意抓重点，易错点，利用好错题本。</p><p class="ql-block">3.在讲练习题过程中，注意做题习惯和方法的指导。</p><p class="ql-block">4. 查漏补缺，重视计算。从口算、估算、竖式算到脱式计算，全面训练。</p> 五年级 <p class="ql-block">1.考前要回归课本，逐单元、有重点进行复习。</p><p class="ql-block">2.抓薄弱环节，进行反复练习。</p><p class="ql-block">3.抓试卷分析，从错题中查找不足，然后进行弥补。</p> 六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">在教学中精讲精练，对有代表性的题目巩固知识点，知识点以理解为主，每天练习计算题，提高学生的计算能力。 分析平时测试题，认为计算和应用题占比重很高，平时要注重提高学生的计算能力，应用题教学生如何分析题意，提取题目的关键信息。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">费秀云副校长指出要注重知识点的梳理，对学生进行专项练习！关注重难点，让学生将错题整理到错题本，于每周五检查学生的错题本，让学生养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">任成安校长充分肯定了各位老师的复习计划，他表示老师们分享的复习计划针对性强，内容详细完善，同时也希望全体数学老师齐心协力，提前着手准备，注重细节，落实到位。他强调，老师们一定要做到心中有目标，也要给学生树立目标，所有的复习最后一定要回归课本。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次教学研讨会，使各位老师在接下来的复习中有了明确的思路，收获了更多的教学经验，有助于更好的开展学生的复习工作。数学教师相互学习、取长补短，拓展了思维、开阔了视野，坚定了信心，为自己更好的组织期末复习，打下了坚定的基础。（审稿人：费秀云）</p>