一年级第四单元100以内数的认识作业展示

Z

以内

比较

学生

积极思考

100

摆一

摆画

大小

本节

一画

本节课的通过摆一摆、画一画让学生学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。
　　让学生经历具体情境、借助计算器、抽象比较三个层次的活动，探索100以内数的大小比较的方法。培养学生细心观察、积极思考、正确比较，善于与他人合作交流。