<p class="ql-block"> 为进一步弘扬高尚师德，树立师表形象，营造尊师重教、见贤思齐的浓厚氛围，激励广大教师争当“四有”好老师，金星特推出师德宣讲专栏，通过讲述自己的故事，倾听身边的故事，寻找自己和团队中的闪光点，用身边事教育身边人，用身边榜样传递师德力量，全面展现新时代教师的良好精神风貌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 师德，简单的两个字，份量却很重。有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了孩子的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为幼师的我们平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年......今天我们来听听她的故事。</p> 教师自我介绍 <p class="ql-block"> 李恩玲，专科学历，2022年毕业于陕西省教育学院。已任教21年，拥有尽职尽责、用心奉献的职业情怀，总是默默的坚守本心，却能在细微处散发着智慧之光！从行政到带班，无论身在哪一岗位都力求完美，不动声色就已浸润你的心田，用一颗赤子之心赢得了身边所有人的钦佩、认同、赞美。回看她照顾孩子时的一幕幕，与家长亲密相处的那些画面，你便是确认过眼神的最美幼教人！优秀是你用一点一滴践行出来的结果，无需华丽的外衣，只在你的朴实中见真知！</p> 责任担当 <p class="ql-block"> 严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但她都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天她都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。</p> <p class="ql-block"> 培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。在教学中做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。</p> 榜样力量 <p class="ql-block"> 刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给幼儿。教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。</p> <p class="ql-block"> 坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严。</p> <p class="ql-block"> 注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中她注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。</p> <p class="ql-block"> 教师是一朵花，不一定有傲人的姿态，却要有沁人的芬芳；教师是一枚果，不一定有华丽的外表，却要有颗甜蜜的心；教师是一束光，不一定有耀眼的光华，却要照亮前程的路。师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!在她的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!</p> <p class="ql-block"> 在家长工作中，她热情对待每位家长，耐心与家长交流，每次下班回家后都会利用电话、微信与家长深入沟通并及时反馈幼儿在园的学习生活情况，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，促进幼儿全面健康发展，做好家园共育工作。她特别关注班级的留守儿童、困境儿童的成长，会利用节假日时间，走访儿童家中，了解家庭生活状况和存在的困难，关注孩子的身心健康，为孩子的健康成长伴驾护航。</p> 携爱启航 <p class="ql-block"> 太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我努力着、奋斗着、奉献着……</p>