<p class="ql-block"> 教学质量是一所学校的生命线，教学质量的高低，最终决定着学校的生存与发展。为了进一步加强教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的薄弱环节，李各庄小学召开了“讲质量，谈教学”教学质量提升分析会。全体小学任课教师参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 首先，顾校长从往届数据中，对学生和教师教学质量进行了汇报和分析，质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失。肯定了成绩，指出了不足。</p> <p class="ql-block"> 接着，各科老师认真分析了本班学生学情及试题，寻找差距，明确了期末阶段教学任务及工作重点，直面当下问题解决，为下一阶段教育教学工作改进与创新，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 每个教师对自己班级进行了期末复习计划。</p> <p class="ql-block"> 最后，顾校长针通过详细的数据比较，分别对语文、数学、英语三科以及综合科的成绩现状作深入细致的分析，提出了目前存在的问题，强调在今后的教学中，把提高平均分、及格率、放在首位，要发挥学科领头人的作用，教师之间要加强学习与交流，根据实际情况做好规划既肯定了成绩，又指出了不足。让老师们在客观的数据中找差距、补短板、强弱项，提升自我。</p> <p class="ql-block"> 此次教学质量分析活动，旨在总结过去，展望未来，在反思中进步，在分析中成长。教学之路道阻且长，我们全体教师将以此次质量分析活动为契机，以更加强烈的事业心和责任感，扎实做好各项工作，使教育教学质量更上一个台阶！</p>