<p class="ql-block"> 工欲善其事，必先利其器。为了提高复习效率，优化复习方法，实现资源共享，优势互补，使我校期末复习有的放矢、行之有效。6月08日上午益民实验小学开展了第十八周数学、科学期末复习教研活动。</p> 聚力双减 提质增效 <p class="ql-block"> 首先，科学教研员朱孔德老师根据三到六年级科学教学质量结合作业特点和学生答题情况，精准分析教学中的薄弱环节。通过分析，发现年级质量落差比较大。针对出现的问题，朱老师提出加强学科组教研，把握和突破教学重难点；落实教学常规培养，提高实验教学效率。同时对与会科学老师们提出4项要求1.思想上重视；2.时间上靠上；3.学习科学教学经验；4.检查落实到位。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，科学教研组长彭善彩老师结合自己多年教学经验，给在座老师们传经送宝。她提出要想科学成绩抓的牢，要做到以下几点：1.梳理重点内容，分模块化识记。2.实验内容，结合操作进行记忆。3.抓好练习，检查到位。4.注重后进生的帮扶。5.长期坚持。</p> <p class="ql-block"> 通过朱老师以及彭老师分析点拨，参会科学老师们纷纷表示明确了期末复习的目标及方法，对自己的复习策略将进行调整和优化。相信在接下来的复习中，每位老师都能够做到有的放矢，提高教学质量。</p> 共研共享 高效复习 <p class="ql-block"> 抒一己之见，集众家智慧。在科学研讨过后，数学老师们耐心聆听来自各年级组优秀数学教师们的复习策略和计划。</p><p class="ql-block"> </p> 各年级组经验分享 <p class="ql-block"> 李文营老师介绍一年级数学组好的复习方法：利用好小调查，精准把握学情，掌握困难点。根据学情制定复习计划和互动方式，开展模块复习和难点专项复习。</p> <p class="ql-block"> 张婧老师代表二年级数学组发言，张老师表示期末复习应以大单元视角开启，重视知识的回忆与串联。在易错点练习时，关注情境与生活的联系。在期末复习中，巩固知识、提升能力。</p> <p class="ql-block"> 三年级数学组的赵守振老师建议：期末复习应该重视知识网络的建立。复习中，根据学情开展分层教学，重视因材施教。关注知识能力提升的同时，也要特别关注孩子们的身心健康。</p> <p class="ql-block"> 桑士芝老师介绍四年级数学组，定位课时复习重难点，课下针对练习，定制错题集，学生自己整理自己的错题集，让书本从厚到薄，让知识从薄到厚。</p> <p class="ql-block"> 五年级数学组的尤晓花老师特别强调通过组内互助学习，达到深入理解、提升能力、发展素养的效果。同时，注重与家长建立良好的沟通氛围。</p> <p class="ql-block"> 之后， 李香君老师对前期常规工作中存在的不足进行分析并提出新的要求，同时感谢各教研组优秀教师带来精彩细致的复习策略讲座，希望在接下来的复习中，老师们会在各位优秀老师的引领下，注重思考与实践并行，打造复习课的新样态！</p><p class="ql-block"> 最后，课程部冯尚祥主任从1.工作状态问题 、2.上课纪律问题 、 3.教辅利用率 、4试卷讲评课 、4个方面对老师们进行了强调。冯主任指出：我们不要盲目低头拉车，要适时抬头看路，复习期间，多与同事沟通，家长沟通，学生沟通，转变态度，才能事半功倍。</p> <p class="ql-block"> “知方向而奋进，望远山而力行”。通过此次联谊活动，老师们打开了新课标下复习课的新思路，有了更为科学、高效的复习策略。相信数学组➕科学组将以此为契机，基于新课标，聚焦课堂主阵地，不断优化复习课的教学思路和教学方法，提高复习课效率，让教学更扎实、高效迈进！</p>