学习在路上,且行且思

何小何

<p class="ql-block">——参加2023年吉林省中小学校长任职资格培训的学习汇报</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龙山区工农乡中心小学校 何 静</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年5月22日-31日,我有幸参加了“2023年吉林省中小学校长任职资格培训(辽源班)”第一阶段的学习,这次培训为上岗不足一个月的我指明了方向,明确了目标,建立了信心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训周期为6个月,总共540学时,分为三个阶段实施:第一阶段为集中脱产培训阶段,10天,合计80学时;第二阶段为行动研究阶段,120天,合计250学时;第三阶段为自学研讨交流阶段,50天,合计120学时。本次培训必将助力辽源地区提升教育管理水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林琳博士的《项目解读与学习共同体构建》 为主题的讲座为我们揭开了本次培训的序幕。从“水在山中,山在水中,人在山水中”的缘起,到“听听词儿,认认人儿,养养神儿”的意趣,为大家营造了一个轻松愉快的学习氛围,大家在 10 天的集中学习所获满满。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近20位专家、校长多方位、多角度的讲座,在理论与实践中为新手校长解决困惑,提升管理水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">30 位学员分别从学校发展历史、办学理念、学校管理、党建引领等方面进行了分享与交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2次的访学交流分别去了东辽县实验中学和东丰县实验小学,周喜库、康成宝两位校长讲起学校的发展历程时津津乐道,他们是学校发展的传承者,在继承中发展、在传承中创新,见证了学校发展的足迹。他们积极构建独具特色的校园文化,以文化立心,引领师生幸福成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">完成第一阶段的学习后,我深刻认识到现在及未来自己身上担负的责任与使命,做为校长或者说校长的副手应当做一个有德者。品行高尚的校长起到凝聚人心、引领方向的灵魂作用。“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”面对现实生活中的各种诱惑,作为校长要热爱教育事业和学校管理工作,具有服务国家,服务人民的社会责任感和使命感,履行职业道德规范。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">做一个思想者。一位好校长的心中应该有自己学校的未来蓝图,应该清楚地认识到自己的学校朝着哪儿前进。纵观这些名校长的治校历程,虽然校情不相同,但有一点是相同的,就是用先进的教育思想来指导学校一切工作。做一个实践者。在学校管理中,我们不缺教育理念,缺少的是把理念落实为实践的行动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">做一个引领者。校长应讲究管理的艺术,注重文化引领,构建共享的发展愿景。要想方设法为教师的专业发展搭建平台,创造一个宽松而和谐的环境,建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。做一个学习者。学习促成长,在任何一个时期这都是亘古不变的道理,就像这次的校长资格培训,他是对我们的一次高效赋能,我们的学校就需要打造一支学习型的团队,要将学校的办学理念转化为全校教师的共识,通过各种形式的学习、研讨,鼓励教师尽可能将学校的办学理念转化并落实到自己的教育教学等工作实践中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一阶段的学习已经完毕,接下来我们将在实践中探索,在探索中成长,仅管这条路上会荆棘满满,但沁人心脾的花香难道不让你沉醉吗?</p>

校长

学校

培训

学习

学时

理念

第一阶段

引领

教育

办学