【群星计划】师者如舟，千里不殆——万福店农场中心小学“寻访好老师”（第五期）

万福店农场中心小学

每个人都有自己的老师,每个人的心中都有一个好老师形象。老师的一言一行,进入我们的心房,融入我们的记忆,伴随我们的人生。新竹高于旧竹枝, 全凭老干为扶持！那些心灵深处感受到的词语,譬如支持、鼓励、包容与爱,温润着每一个成长的生命！ 　　在"寻访平凡人心中的好老师"主题实践活动中，万福小学的学子们兴致勃勃地加入小记者行列，访谈父母亲人、街坊邻居、社会人士，倾听、记录他们求学成长道路上与老师之间的感人故事。让我们一起欣赏五年级孩子们笔下的老师吧！ 01 “老师鼓励我多读、多写”讲述人：党生俊，31岁，随县金丰石业有限公司，行政文员记录人：随县万福店农场中心小学，五（1）班学生，肖梦萱，11岁 　　我小的时候印象最深刻的语文老师是刘老师。她是一位身材高挑、气质优雅的女士，总是穿着得体、讲课生动有趣。 记得有一次，在写作文时，我把一篇写得极为糟糕的文章交给了刘老师，她并没有像其他老师一样直接批评我，而是坐在我身边，从语法、标点等方面一一指出我文章中存在的问题，并且给我推荐了一些好的文章进行阅读参考。 在接下来的几个月中，刘老师总是鼓励我多读多写，她给我讲了很多写作技巧和方法，让我意识到写作不是一下子就能成功的，而是需要不断学习和积累的。 多年之后，我仍然时常回想起当年刘老师的言传身教。她并不只是我的语文老师，更是我人生中的一位良师益友。她让我明白了语言的力量和写作的重要性，这对我以后的学习和成长产生了深远的影响。−师者如光，微以致远− 02 “破鸡蛋也有用途”讲述人：申艳红，41岁，万福店农场玉皇庙村，村民记录人：随县万福店农场中心小学，五（1）班学生，张靖轩，12岁 　　32年前我九岁，那时候学校老师的人数有限，张老师既是我们的语文老师也是数学老师。她是一位年轻活泼的老师，说话轻声细语的，上课时她总是用简单易懂的方法教我们掌握书中的难点、要点，也很耐心地回答我们提出的问题。 在生活中她也经常帮助我们。那个时候我们的物质生活匮乏，也没有什么零花钱，经常从家里带两个鸡蛋去学校的小店换些文具、作业本之类。有一次，我带的两个鸡蛋一下子掉在地上打碎了，我一下子蒙了。刚好张老师经过那里，她了解情况后，帮我捡起地上的鸡蛋，安慰我说：“破鸡蛋也有用途。”之后，她给了我两个本，后来我才知道其实那是老师用自己的钱给我买的本。每每想到这里我的心里就很温暖。 张老师是一位优秀的老师，她用自己的行动、语言、热情、善良、温暖着我的心。她对每个学生都是无私的，她是我心目中的好老师，我永远都记得这位平凡的老师。−师者如光，微以致远− 03 “这里的生活比不上家里，一定要吃饱”讲述人：万华丽，37岁，万福店农场居委会老街四组，村民记录人：随县万福店农场中心小学，五（1）班学生，张嘉馨，12岁 　　我上初中的时候，我们数学老师是刘老师。每当上课的时候，他的眼睛会注视着每位同学，生怕我们不专心听讲。而放学的时候，他总是最后一个离开教室。他为我们操了不少心，每次看到他的背影总是那么匆忙。 记得有一次数学考试卷发下来后，他一遍遍地讲解我们不会的和错的多的题目。下课后，我还有一些题目没听懂，找到他，他连口水都没喝，就又耐心地给我讲了起来，直到我弄懂为止。学习上是这样，生活方面更不用说，他经常说：“这里的生活比不上家里，一定要吃饱。” 老师的爱就像和煦的阳光温暖着我的身，又似甘甜的泉水滋润着我的心……在这里，我想说一声：“亲爱的老师，您辛苦了！”−师者如光，微以致远− 04 “人生第一本课外书”讲述人：褚凌扬，31岁，万福店农场财政所旁，幼师记录人：随县万福店农场中心小学，五（1）班学生，李垚泽，12岁 　　我学生生涯中印象最深刻的一位老师，是我六年级的班主任——程老师。她给我的第一印象是沙哑的嗓音，普通的身高，很温和的样子。 她对我的帮助那可就太大了。十来多岁的孩子第一次离开家，在学校中住宿，一周才能回去一次，所以在学校中许多事情都需要她的帮助和安排。我们之间发生的最难忘的事，应该是她让我当寝室长。她说我是一个敢于表达真实情感，不怕事也不惹事的孩子，应该为班级贡献自己的力量，于是安排我当了寝室长。我也感谢老师的信任，尽职尽责地搞好工作。 后来学期结束了，她送了我一本半旧半新的散文集，那是我人生中第一本课外书，十分珍惜。我到现在仍然保管得好好的。−师者如光，微以致远− 05 “从那以后，我爱上了中国历史”讲述人：何永兴，53岁，万福店农场三口堰村，村民记录人：随县万福店农场中心小学，五（1）班学生，何宗怡，12岁 　　初一的时候，教我们的唐老师，是一个不苟言笑的人。 他为了让我们能够更好记住中国历史，就把中国历史用三字经的方式编写下来。例如：人类进化史就用了“华祖先，年代远，远古有，类人猿，元谋人，在云南，北京人，能直立，语简单，寿命低……” 又如：秦始皇统一六国之前，则用了：“春秋时，终战国，齐楚燕，赵魏韩，陕西秦，七雄战，秦商鞅，把法变……” 我从来没有想过历史会如此的简单、好记、好玩。打心里觉得唐老师是一位为学生着想的好老师！从那以后，我爱上了中国历史。直到现在我仍对中国历史记忆犹新。−师者如光，微以致远− 06 “学生的身心健康和成绩的提高是每一位教师最重要的责任”讲述人：曹心菊，46岁，万福店农场活力超市后，村民记录人：随县万福店农场中心小学，五（1）班学生，李梓楦，11岁 　　说起我的老师，我的脑海里第一个浮现出来的人就是曾经的“万福店农场黑龙口小学”的校长“曹文学”，他也是我的父亲。 他对老师们说的最多一句话就是：“作为一名人民教师，学生的身心健康和成绩的提高是每一位教师最重要的责任。只有培出德、智、体、美、劳全面发展的学生才是对一位老师最好的工作肯定。” 他是这样说的，也是这样做的。这份责任感和他对这份工作的热爱，一直延续到了他生命的最后一刻。 他每天早上天不亮就起床，一直工作到很晚才休息。因为他是一校之长，必须要对每一位教师和学生负责，而且他还带五年级的数学，每天还要备课，那时没有电脑、手机，只有一支笔，常常备课、批改作业到深夜。他要管理全校的师生，那时的老师是不能天天回家的，一周内只有星期五下午回家，下个星期一早上去学校。老师的衣食起居，工作安排、思想教育、教研培训等等事情都要他去全面安排。为了应对超负荷的工作，他每天都会喝很多很多的茶叶水，抽好几包烟，再加上不注重身体锻炼，最终在1999年5月份，因为肺癌去世，享年55岁。 他虽然没有像世人眼中的英雄一样，做一些轰轰烈烈的大事，但他勤勤恳恳、兢兢业业地为了教育事业奉献了一生。我为有这样的人民教师而感到骄傲，也为有这样的父亲而感到自豪！ 向每一位好老师致敬！−师者如光，微以致远− 07 “老师扶我去郊游”讲述人：肖立敏，44岁，万福店农场凤凰山，自由职业记录人：随县万福店农场中心小学，五（2）班学生，王玟琪，12岁 　　记得四年级上学期，开学不久，万老师选了一个特别的日子带着我们全班同学去郊游，同学们都特别高兴。 第二天一大早，我们带上妈妈为我们准备的零食和水，一起奔向学校。到校之后发现有比我们更早的，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。老师让我们排好队，几人一组，每组一个组长。随着万老师的一声“出发”，我们高高兴兴地向目的地走去。也许我们太开心吧，在路上只顾说话，只顾看风景，一不小心，我的脚扭到了，当时疼得寸步难行。我们组长立刻报告给万老师，同学们都过来看我，问我伤的严不严重，没想到万老师随身携带着相关药品，万老师给我进行了简单的处理，一会儿，疼痛没那么明显了，接下来在老师的搀扶下我也到达了目的地，和大家一起欣赏美丽的风景。 感谢万老师的帮助，谢谢您！−师者如光，微以致远− 08 “万老师的手里永远有粉笔头”讲述人：张浩健，33岁，广东省深圳市，职工记录人：随县万福店农场中心小学，五（2）班学生，张睿雪，12岁 　　读六年级时我的老师是万老师。我对万老师最大的印象就是万老师的手里永远都有粉笔头。 有一次，班主任老师说需要买复习资料，而家中爸爸刚分家，家里没有什么积蓄，根本没有钱买复习资料。第二天，我们有几个同学沮丧地来到学校，老师并没有埋怨我们，依旧拿起粉笔头，背微微驼着，在黑板上抄着复习资料。下课铃响，老师还在背对我们，偶尔咳嗽。有了这些学习资料，我们更加珍惜，努力学习。而后来我们都各自上了高中，而万老师却依然在教着一代又一代的学生。 后来听说万老师生病了，跟肺有关，我泪目了，这可是职业病呀！没有老师的付出，就没有我们今天在社会上的好工作。祝万老师早日康复！−师者如光，微以致远− 09 “老师送我10支铅笔”讲述人：魏义亮，48岁，万福店农场茅草岗，高级工程师记录人：随县万福店农场中心小学，五（2）班学生，夏静怡，12岁 　　40年前，我刚上二年级。有一天，我正用铅笔写着作业，铅笔是十分短的，我的小手都握不住了。当时的语文老师是池学兰老师，她看见后，走过来轻轻地问我：“你这铅笔太短了，应该换一支新的铅笔，不然手会很累，字也写不好的。”我对池老师说：“老师，我们家里穷，买不起新铅笔。”老师听完后，什么都没说。 第二天早上，我背着书包来学校，池老师微笑着对我说：“送你10支新铅笔和一个转笔刀，希望你今后好好学习，天天向上。”我当时又惊讶又感动，心想：我今后一定好好学习，不辜负老师对我的期望和关心。最终没有辜负老师的期望，当上了高级工程师。 这样一心为学生着想的老师值得我们尊敬。−师者如光，微以致远− 10 “一把花生”讲述人：翟国胜，61岁，万福店农场凤凰山村六组，退休工人记录人：随县万福店农场中心小学，五（3）班学生，翟寄云，12岁 　　在我们那年代，读书自然重要，但是要经常下队参加生产劳动。哪个生产队的农活多的忙不过来，只要和学校说一声就可以了。那时候是“四人帮”横行的时代，学校的学生和老师都要参加劳动，为社会主义建设做贡献。 有一次，学校组织全体学生到茶场摘花生。到了茶场后，由场长带我们到劳动地方，老师宣布了劳动纪律：第一不许偷吃。第二不准私藏。老师有纪律，我们有办法，看见老师和场长走了之后，我们就偷吃了一个，也尝到了花生的美味，于是我们又都藏了一把到口袋，以为老师都不知道。可是到了收工的时候老师说：“不知道大家违反纪律了没，现在从第一个人把口袋都掏出来我看看。”我们一听都害怕了，从口袋里偷偷掏出了花生扔在地上。过了一会儿，老师也没有真正的搜我们的口袋，就带着我们回教室了。 这是老师给我们上的一节怎样做人的课，我至今记得。−师者如光，微以致远− 11 “严师出高徒”讲述人：魏策策，38岁，万福店农场居委会，工人记录人：随县万福店农场中心小学，五（3）班学生，魏远卓，12岁 　　小学六年级的时候，我的班主任张老师是一位个子不高，五十多岁的非常严厉的男老师。 张老师每次上课都会拿出他的“法宝”——戒尺。记得那时候，我们班有几个特别调皮的同学，经常性的打架，最后被张老师治得服服贴贴。张老师始终坚信严师出高徒，他教出来的学生成绩在同年级都是数一数二的。 张老师并非一直严厉，在生活中他对每个学生都像对待自己的孩子一样。有一次我感冒发烧，趴在桌子上无精打采的。张老师知道后，跑到办公室，端来一杯温水和一颗感冒药，让我喝下，不一会儿，我就感觉好多了。 遇见像张老师这样严慈相济的老师是我们一辈子的幸事。−师者如光，微以致远− 因为有了老师，我们才能成才；因为有了老师，世界才能如此文明；老师是一盏明灯，帮助迷失方向的孩子找到家！老师是天使，世界因老师而更加的灿烂！