<p class="ql-block"> 幼小衔接是学前教育和小学教育两个教育阶段平稳过渡的过程，幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方</p><p class="ql-block">式，而小学教育主要是以正规课业和静</p><p class="ql-block">态知识的学习为主的教育，学前教育与</p><p class="ql-block">小学教育是相互区别又是相互衔接的幼</p><p class="ql-block">儿教育阶段，既要充分认识它们的阶段</p><p class="ql-block">性，又要充分认识它们的连续性;幼儿</p><p class="ql-block">园的教育，要为幼儿入学做好必要的准</p><p class="ql-block">备，减缓幼小之间的坡度，实现教育之</p><p class="ql-block">间的衔接。</p><p class="ql-block"> 由此可见，幼小衔接的意义重大。滏泉幼儿园近期组织大班幼儿走进小学，体验小学生活。 </p> <p class="ql-block">周一，大班幼儿参与小学升旗仪式，培养集体意识，融入小学生活。</p> <p class="ql-block"> 参观少队室，这里有国旗、党旗、队旗，墙上有队徽、呼号、入队誓词、队歌。从这里可以清楚的了解中国少年先锋队的成长过程，从而激励我们要用自己的行动让红领巾更加鲜艳，让队旗更加飘扬。</p> <p class="ql-block">参观了图书室、实验室、美术室、机器人、微机室等地方，边看边比较与幼儿园的不同，并深入了解一年级的课堂。</p> <p class="ql-block"> 加强教师幼小衔接的理论学习，通过与小学老师座谈等形式，了解小学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标及要求，了解历届我园幼儿升小学后存在的突出问题及幼儿园需要注意的幼小衔接的问题，并及时调整自己的教学策略，<span style="font-size:18px;">为幼儿尽快适应小学的学习生活打好基础。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过开展幼小衔接相关主题活动，加强了幼儿对小学生知识的学习和热爱上小学的情感培养，做好幼儿心理疏导，为上一年级做好心理准备。</p>