课程缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">不知不觉间，风变软了，天变暖了，柳树发芽了，花儿开了。一切都在醒来！美好的、充满生命力的春天来了，万物复苏、春暖花开、鸟语花香……春天的种种景象构成了一幅幅五彩的画面，深深吸引着孩子们的目光。孩子们的慧眼，也发现了春天的变化，快来听听吧!</p><p class="ql-block ql-indent-1">关于春天，孩子们想说...</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过讨论，孩子们想种的东西太多了，多到小小的植物角都有些放不下，于是王老师发起了投票，看看孩子们对什么最感兴趣，我们就重点培养什么。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后得出结论，种豆苗！</p> 探究活动 <p class="ql-block ql-indent-1">那么豆苗到底是怎么种出来的呢？王老师先带着小朋友们观察了各种各样的豆子，然后大家一起学习了种豆苗的方法。</p> <p class="ql-block">🌱<b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">豆苗生长需要什么？</b></p><p class="ql-block">1.种子</p><p class="ql-block">2.容器</p><p class="ql-block">3.水分</p><p class="ql-block">4.适宜的温度</p><p class="ql-block">5.保湿</p><p class="ql-block">6.阴暗的环境</p> 动手操作 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿准备了容器，王老师准备了一大袋麻豌豆，根据视频大家了解到种植豆苗是需要把豆子先泡四到六个小时，然后放在有水的盘子里，在没发芽之前盖上盖子使豆子保持湿度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">短短一天，豆苗就开始发芽了，然后越长越长，程子彦说“这也太快了吧！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">于是，孩子们更加细心的照顾了，每天定时喷水保湿，观察豆苗的颜色、状态，测量豆苗的高度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李睿熙说“它是以多么惊人的速度在生长呀！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">终于，在一天的清晨，王老师说，豆苗成熟了！成熟的豆苗每一根都有点不一样呢。看着一根一根嫩绿的豆苗，孩子们可开心了，教室里充满了收获的喜悦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">收获了满满一大盆豆苗，大家决定品尝品尝自己的劳动成果，于是孩子们自己将豆苗清洗干净，送到厨房，拜托厨房阿姨做出美味的豆苗菜。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一早上孩子们都在等待中午吃饭的时间，终于，孩子们的豆苗变成了美味佳肴被端上了餐桌，果然，自己的动手种的食物是世界上最好吃的东西。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当然，好东西要拿出来分享给大家，于是，孩子们将自己的劳动成果分享给了辛苦的保安叔叔，厨房阿姨，保健医阿姨和其他班的老师、同学。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这可真是一次有意思的种植活动呀！活动中幼儿沉浸在探索、体验、观察和表达之中，他们通过多种感官获得更多新的经验，始于豆苗种植课程中的教育价值，为我们探索豆苗的生长提供了目标方向。在生活当中到处都是教育契机，即便是小小的豆苗也能蕴含着无穷的教育价值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我们的故事还在继续，接下来我们该种点什么呢？中四班小朋友们还有更多的探索和疑问，我们一起期待吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">PS：听说豆苗可以开花，留下一盆，等待开花……</p>