<b><font color="#ed2308">scratch课程介绍</font></b><div><ol><li>Scratch 编程语言是由麻省理工学院 MIT 和 Google 主导开发的针对6-16 岁儿童的可视化编程语言。它去除了枯燥的编程语法，使用图形化和模块化的编程方式进行程序的创造。</li><li>Scratch符合少儿认知发展规律，在Scratch中，通过可视化的“积木”形式，学生很容易把具象的结果和程序所对应起来，Scratch的图形化语言很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念。</li><li>在学习Scratch的过程中，学生能够逐步深入地了解正确的编程概念，这不仅能够自然而然地锻炼计算思维，也会让学生在未来学习更深层次的知识时，更懂得如何进行融会贯通。</li></ol></div> <b><font color="#ed2308">scratch学习内容介绍</font></b><div>本学期我们由易到难、深入浅出的学习了scratch编程。</div><div>首先认识编程的世界，了解什么是编程，解答了学生一直以来对于编程的好奇与问题。</div><div>其次走入编程，了解scratch的编程软件，开始编写简单的案例：小熊的旅行、排队的昆虫、迷宫寻宝、等等；慢慢的开始接触有难度的案例，学习如何去分析案例，如何把复杂问题拆分为简单问题的组合，如何借助思维导图去分析需求，等等；最后开始去编写复杂案例，例如：恐龙跑酷、打砖块、飞机大战、等等。</div><div>最后，同学们充分利用所学，去进行自己的原创案例设计，把脑海中一直以来的想法利用scratch编程实现。在这个过程中，充分锻炼了同学们的逻辑思维能力与画面想象能力，同时动手操作能力也得到了极大的提高，关系推理、数学、英语学习也有了一定的加强。</div> <b><font color="#ed2308">学习内容与作品展示（部分）</font></b> 贪食蛇的思维逻辑： 打砖块的代码呈现 打砖块的视频讲解：（原创） 飞机大战的视频讲解：（原创） <b>学生作品展示（部分）</b> 排队的虫子↑ 熊大的旅行↑ 绘制多边形↑ 神奇的画笔↑ 绘制花朵↑ 自由画笔↑ 太极图↑ 满天星↑ 猜数字↑ 数字炸弹↑ <b><font color="#ed2308">教师期望</font></b><div><font color="#333333">不知不觉本学期课程走向末尾，学生们的好学与提问、互动与欢乐、奇思与妙想、脑洞与实操、等等，在教学之余，也让我收获良多。看着同学们进步的点点滴滴，我的内心是满足的、开心的。也希望在以后的学习中，同学们保持动力，乘风破浪！</font></div>