教研指导，引领提升——琼山区教研室到琼山二小调研指导工作纪实（副本）

李彩金

光阴似箭，日月如梭。转眼间，毕业季又要悄然而至。为全面了解我区、四、六年级课堂教学情况，扎实有效开展我校毕业班复习备考工作，提高复习备考的针对性和实效性，确保我区2022年学生学业质量稳步提高，4月26日，琼山区教研室一行8人在吴才华主任的带领下亲临我校，为我们传经送宝，指导四、六年级课堂教学调研工作。学校领导对本次活动高度重视，并结合学校实际，为此次活动做了周密安排。 副校长薛才统、教导室、研训室所有正副教导主任、语数英艺术教研组长、备课组长以及四六年级相关教师全程参与本次调研指导活动。 　此次活动主要通过查阅资料、听课和座谈、汇报及反馈等方式对我校四、六年级课堂教学情况及毕业班备考情况展开了调研检查和指导。 查阅资料 　　在苏庆云教导及胡赛琼主任的陪同下，各科目负责人认真查阅了学校各类计划（包含学校教学、教研工作计划、六年级备考计划、六年级语数英科任教师个人备考计划及辅差计划、四年级语数英辅差计划）、备课本及工作手册（包含六年级语数英备课本及工作手册和四年级语英及艺术备课本及工作手册）、辅差记录及学生作业等，她们找出亮点，记下不足。期间，还向胡主任了解各项工作及各科教学活动开展的情况及成效，并指出了自己的看法。 听课和座谈 　　第二节课中，8位领导走进课堂，分别对我校四、年六年级语数英及艺术课堂进行观摩。课后，参加听课的领导也分别来到不同的办公室为做课的7位老师进行面对面点评和指导。领导们对授课教师在学习目标的制定，教学流程、教学效果等方面提出中肯的意见，授课教师受益匪浅。同时科任老师就日常教学和备考工作中遇到的困惑或困难与教研员进行交流。 三人行必有我师焉！座谈交流会中对四、六年级各位老师提出了不少的建议和要求，同时也极大的鼓舞了老师们的志气，相信各位老师在接下来的教学或备考阶段会有更明确的复习计划。我们也坚信只要循序渐进，方法得当，六年级毕业班的成绩定会更上一层楼！ 四年级语文课堂观摩及反馈座谈 四年级英语课堂观摩及反馈座谈 四年级美术课堂观摩及反馈座谈 四年级音乐课堂观摩及反馈座谈 六年级语文课堂观摩及反馈座谈 六年级数学课堂观摩及反馈座谈 六年级英语课堂观摩及反馈座谈 汇报和反馈 林丹副主任主持汇报及反馈会 薛才统副校在汇报学校教学及备考工作 　　副校长薛才统针对我校当前教学状况和备考工作，做了详细的、有针对性的汇报，汇报题目为《夯实常规提高质量》。薛副校长指出提高教学质量，态度责任是关键，规范常规是核心，检查督促是动力，并围绕七个方面陈述我校教学常规及六年级备考的具体做法。他强调规范常规管理，落实常规检查是提高教学质量的根本；提高培训质量，促进教师专业发展是提高教学质量的关键，两者如鸟之双翼，车之双轮，缺一不可。只有两者完美结合才能铸就辉煌。薛副校长的汇报得到吴才华主任赞同和肯定，她认为学校教学、备考路径多样，措施扎实有效，目标指日可待！ 陈亚运副主任在做反馈发言 　　在反馈会中，陈亚运副主任就查阅资料、听课座谈过程中掌握的情况进行了全面反馈。首先分别对7堂课课的观摩肯定了优点和指出了不足，认为我校教师综合素质好，对教学大纲、考纲把握到位，教学方法灵活多样，各项教学工作情况记载翔实，过程清晰、分类明确、效果丰实。同时，也分别对我校语数英教师在两册使用、辅差工作、教科研、特别毕业班的备考策略等方面提出了合理的、科学的、具体而中肯的建议。陈亚运副主任希望我们回归常规，回归基础，回归初心，扎实推进教学工作并取得优异成绩。 吴才华主任在做总结发言 　　吴才华主任对此次活动进行总结。她对学校教学和毕业备考工作提出四点要求和建议：1、备考中，学校要做好统筹设计和安排，继续实行“三抓＂：一是抓目标的分解和调整；一是抓六年级课堂的实效性，再是抓措施的监督落实。2、加强横向和纵向交流，如区域学校之间、教师之间的交流，既要苦干也要巧干，建议毕业班的老师们上课前要写教案，严抓班风氛围和纪律，研究历年考题，分层复习。3、建议双减下的课堂教学要有所改变，各科老师们要少讲多练，建立自己的教学模式，激活自己的课堂，做到教、学、评要一致。4、重视“国测”，重视教学效果和质量，每个年级都要抓牢抓实，才能从量到质的变化。她希望琼山二小全体教师能够在朱奎雄校长的领导下，积极进取，取长补短，全力以赴，力争在今年的小考中有新的突破，有新的惊喜！ 　问渠那得清如许，惟有源头活水来。区教研室领导的到来，如一泓泉水，为我们学校教育教研注入了新的活力！通过本次工作指导，我校在常规教学等工作上有了更明确的目标。我们相信，在区教研的领导下，在二小全体教职工的努力下，我校的教育教学水平一定会迈向一个新台阶！ 图片：游军家及相关学科教研组长及备课组长 文字：李彩金审核：薛才统