师徒结对帮扶活动之师傅走进徒弟课堂听课指导活动总结

淡淡の、清香

<p class="ql-block">  青蓝互促,携手同行,倾囊相授,切磋琢磨。为落实土顶学区青年教师的培养工作,发挥师傅的辐射引领作用,开展本次师傅听徒弟课指导交流活动,对徒弟进行有针对性的指引和帮助,促进徒弟的专业发展和快速成长。</p><p class="ql-block"> 2023年5月23日上午八点,土顶中心小学选派王桂英、张雨玲、侯越、孙男男四位教师来到三道小学,进行听课指导工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  四位徒弟杨钰沂、王媛、霍猛、韩成 分别进行了《祖先的摇篮》《M8U2 Itook some pictures》《吃西瓜》《绿》,四位老师的课各具特色,彰显出了青年教师富有个性的想法。</p> <p class="ql-block">杨钰沂老师执教的《祖先的摇篮》,教师精心设计问题,关注学生的朗读和表达。</p> <p class="ql-block">王媛老师执教的《M8U2 Itook some pictures》,课堂气氛轻松自如,能够关注到全体学生,每一个活动的设计都能调动学生的积极性。</p> <p class="ql-block">霍猛老师执教的《吃西瓜》,学生动手操作,展示评价。教师引导学生发现规律并总结。练习的设计多种多样,层层递进。</p> <p class="ql-block">韩成老师执教的《绿》,韩老师教态自然,自身声音条件很好,对学生提问较多,关注到了全体学生,教学评价比较丰富,关注到学生的不同特点,课堂氛围轻松活泼。教学设计主要集中在了《绿》这首诗的的字词以及诗的第一二节,赏析绿的丰富及诗人的奇特的想象。</p> <p class="ql-block">  听课后,师傅分别进行了评课交流,指导徒弟怎样去指引导学生参与学习,调动学生的积极性,如何发挥学生的主体作用。对于徒弟提出的问题进行了一一解答。</p> <p class="ql-block">  在本次活动中,我们看到了属于新教师的独特想法,活力四射的年轻人的课堂。谜语引入,趣味活动的设计,让课堂更富有生趣。但是也有很多需要改进的地方,比如学生的学习方式,师生的双边活动,课堂应以学生为主体,教师语言应精炼,关注全体学生等。</p><p class="ql-block"> 希望通过本次活动能够带给徒弟一些启示,给以指引,在不断的打磨中提升教育教学水平和能力。</p>

学生

徒弟

课堂

教师

执教

全体学生

活动

老师

听课

师傅