白银区第二小学四年级五班-“我是家务小能手”劳动实践整理篇

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<p class="ql-block"> 如果说,各科学习是增长知识,体育锻炼是培养意志。那么,收纳整理就是让学生从小养成自我管理的习惯,培养思维的条理性。四五班同学本周的劳动实践活动是学习整理物品,倡导学生动手收纳整理生活用品。</p><p class="ql-block">1.好的收纳与整理的习惯:这可以培养孩子的自我管理能力,有助于培养他们形成有条不絮的做事风格;,提高学习的效率,预防和矫正拖拖拉拉,丢三落四的习惯。</p><p class="ql-block">2.培养收纳与整理的好习惯:能培养孩子对物品的重视度,养成一种责任感,在发现屋子里乱的时候,会去主动收拾,孩子往往比较有责任心有主人翁的意识。</p><p class="ql-block">3:养成学会收纳与整理的习惯:在这个过程中,还是会去学会分类整理、归类的逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">给你们认真的样子点一个👍🏻</p> <p class="ql-block">世界上最美好的东西,皆由劳动创造。劳动是打开幸福之门的钥匙,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动、创造的过程中写出来的!看似简单的家务劳动,带给同学们的是自立、自信、自强……这些都将是他们一生的财富。</p>

收纳

整理

培养

习惯

劳动

养成

自我管理

学习

孩子

物品