因为看见，我们坚信也会遇见——记参加聊城市东昌区英特学校教育开放日学习体会

莒南二小卢言洁

芒种，始于希望，结于丰盈。仲夏时节至此，我们在英特学习收获，也于英特开启另一个开始。 2天的时间，英特让我们看到了学生的自信、教师的投入、学校的精彩、教育的美好。那么，为什么，为什么是英特？2016年建校的英特，只用了短短6的时间就成为了一颗闪闪的明珠，它究竟是怎么做到的呢？ 理念引领目标明确 新一轮教育教学改革中, 英特学校全面贯彻落实党的教育方针，坚持“全面化、个性化、现代化、国际化”的办学方向和“根植华夏文明，叶茂五洲四海”的办学宗旨。以“德行天下学贯中西”为校训，依据“仰望星空、脚踏实地，整体规划、步步为营，追求卓越、执行到位，凝心聚力、落实到底“的英特教育发展核心理念，培养会生存、会学习、会健体、会审美、会合作、会创造、才智杰出、品行高尚，具有国际视野的中国人，做生命教育、根基教育。 每位教师都记得学校的办学理念，每位学生都知道自己要做什么，成为什么样的人。这些话语是理想，也是信念，根植于他们的内心。 他们为自己制定了目标:一年知名聊城，三年知名山东，六年知名全国，十年走向世界。他们用实际行动践行着他们的向往:昨天的聊城没有英特，明天的英特就是聊城。英特人用他们的激情点亮生命，用他们的坚定执着成就梦想。 课程架构素养落地 课程是育人的载体，课程的结构就是学生的素养结构。英特用课程改变学校、用课程发展教师、用课程培育学生。 英特，坚持五育并举，开好国家课程，夯基启智养习，面向全体，花开满园才是春；创新校本课程，激趣挖潜扬长，因材施教，一支红杏出墙来。 课程的有效实施，促进素养的落地。 英特有很多地方让我们震撼，一一速览一下吧。这是他们的教室，凳子整齐放在桌子底下，书本放抽屉里，桌面一无杂物。 阳光体艺大课间活动，跑操，做操，都没有教师跟操，却都步调一致，退场也非常有序，如果班级去厕所，会自然快速变换成男生女生两列，有序如厕。 每个学生都会表达，每个学生都会讲解，每个学生都会创造每个学生都会倾听……在课堂上，在展示中，在操场上的活动中，只要有人发言，有人展示，学生就会第一时间集体看向发言人；不管是上课间操，还是上课，入场和退场都有口号，整齐划一，井然有序…… 在英特，学生都是鲜活多能的生命体，所有鸟儿都能歌唱，不只是百灵鸟，所有鲜花都能绽放，不只是牡丹花，本来不同的学生都成为了最好的自己、成为美丽的不同。 大小教研高效教学 英特通过大小教研提升整体教师教学水平。这里的大教研是指集团的同学科教师每周一次的教研活动，周二下午英语、周三下午数学、周四下午语文、周五下午艺体，由两校区轮流承办。活动分为四个环节:授课、展示、评课、反思。这里的小教研是指本校区同年级同学科教师之间的教研，每周一次。年级不一、学科不同，教研的内容与形式也各有千秋，如语文学科的每节都是优质课、数学学科的“本周我主讲”、英语学科的形成“不过贰”的品质。 英特用“三三三”教学策略形成高效科学的教学流程。这里的3个三分别表示:三段递进、三步达标和三清固本。其中四个教学环节是依案自学、小组交流、课堂展示、点评提升。英特课堂教学还采用了“小组合作制”与“学科走组制”教学。 在英特，教师用专业精神发展、专业素养发展、专业能力发展提升教育教学水平，人人含有爱生情怀，个个具有育人智慧。 成就生命绽放精彩 在英特，我们看到了学校书记的指挥，听到了校长的学校工作汇报，看到了政务校长的主持，聆听了业务校长的数学试卷讲析课。正如英特人所说，在英特，领导的样子，就是教师的样子，教师的样子就是学生的样子，学生的样子就是教育的样子。 英特成为了教师发展的沃土，学生成长的摇篮，师生栖息的家园。当英特学子离开学校的时候，他们带走的不仅仅是丰富的知识、创新的精神、实践的能力，更重要的是强健的体魄、完善的人格、宽广的气度、真诚的情感、广泛的兴趣、良好的习惯，以及对母校和老师的深深眷恋。 寻教育的真逐教育的美 如于科长所说，天空飘过五个字:英特很精彩。在感到震撼的同时，我们还有一种特别强烈的感受:任重而道远。教师是擦星星的人，可我们擦的怎么样呢？我们还有太多的事情需要做，我们的学校需要拥有自己鲜明的特色，我们的课堂需要变革，我们的管理需要更精细化…… 所有喜悦的未来，都有一个努力耕耘的当下。因为看见英特，我们坚信，我们也能遇见教育的美好。希望通过我们的不断努力，让所有期待的未来，都在路上……