<p class="ql-block"> 初夏时节，万物峥嵘，岁月如歌，青春似火。为进一步提升教师课堂高效意识和专业化水平，我校特开展了赛课活动。在这次的活动中，我们不断地得到锻炼、得到提高、得到成长，每位老师都认真准备，通过赛课活动来展现各自的课堂风采。</p> <p class="ql-block"> 香茹老师执教的《蔬菜》。香茹老师用谜语导入，根据特点猜蔬菜，学生回答很积极，充分调动了学生学习兴趣，接着又根据例文总结具体的方法，让学生熟练运用六字真决“形、色、味、声、量、变”根据实物描写熟悉的蔬菜，取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 真真老师执教的《水果》课堂中调动学生的眼、鼻、舌、手全方位地观察水果，发展学生的想象能力，通过观察，引导学生描写好水果的颜色、形状、味道、气味。接着一边吃一边说，在轻松活跃的气氛中有了很大收获。学生的学习主动性得到了激发，取得了较好的课堂效果</p> <p class="ql-block"> 振姣老师执教的《游_____》课堂中以令人向往的旅游胜地的图片导入，借助课本第五单元所学的内容，引导学生可以根据自己的旅游路线来讲述自己的旅游经历，体会祖国的大好河山。从而也让学生从这节课中掌握旅游类作文的写法。</p> <p class="ql-block"> 中洋老师执教的《晒晒朋友圈—同学》课堂中调动学生的课堂积极性，发挥学生的语言表达能力。通过讲解、引导学生描写好同学的外貌、特点、以及给我们带来了什么启示。后面同学们一边观察一边说，在轻松活跃的气氛中有了很大收获。把课堂交给学生，让学生做一次小老师，取得了较好的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 白斐老师充分发挥课件优势，利用图像、音频的感染作用，带孩子们感受习作的韵味，拓宽了学生的视野。</p> <p class="ql-block"> 赵莹老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，资料丰富，涉及资料十分广泛。课堂气氛好，板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 本次全员赛课课堂教学风格各有千秋，设计理念新颖、不拘泥、不僵硬，充分展现了本校教师的成熟功底。活动的开展大家纷纷表示收获颇多，极大地鼓舞老师们教学热情，使教学更具有魅力与凝聚力。</p><p class="ql-block"> 一次赛课，是一次成长，一次赛课，是一次蜕变，一次赛课更是一次超越！教研的路，充实而芬芳，幸福而漫长。不仅使我们收获了成长的喜悦，还获得了砥砺前行的希望！以成绩为起点，以差距为动力，用辛勤的耕耘，去迎接教研路上的丰收盛景！我们坚信:小语花开，馨香满怀！</p>