那些花儿(三)

鱼七忆

　　人和人的遇见，就是一朵小小的涟漪，缓缓地散开。我们凭何眷恋人间?是人和人，是更广阔的，人和世间万物的联结(选自《我从未如此眷恋人间》)。

我与那些花儿之间的联结，便是眷恋这世间的理由之一。

(十一)一抹树懒的影子

那天是晴朗的，傍晚时还挺亮堂的。我在下班的路上慢慢走着，忽然看见了另一个慢慢挪动的身影，有点像《疯狂动物城》里的树懒。

好像很多事情他都是慢慢的，走路啊，说话啊，扫地啊，没有什么需要加速的。当我忍不住催促他快点跑时，那个身影便稍微加大了一点摆动幅度，用另一个匀速继续移动。

初二开学的时候我给每个孩子都写了一封信，这大概是一个保留节目，也一直延续到初三。我总是对自己用心做的一些事情抱着一点儿怀疑态度，不太喜欢直接对上他们热切的眼神。

但我还是注意到他的脸上挂着源源不断的泪痕，也没有过多掩饰，就拿着信不断哭又不断擦。

信的内容我已经记不太清了，也不知道是哪个字眼打动了他，又或者有其他的原因，但我内心却受到了极大的震撼，一个平常什么都看起来无所谓的孩子能不加掩饰地把这一面展现在此时此地，是我没有想到的。

总之，他之后上课不怎么睡觉了，上语文课回答问题也很积极，无论他坐在哪里，我总能听到他果断接住问题的声音，也让我忍不住叫他的名字——赵锦荣。

体考结束了，我从体育老师那里得知，这个在考前反复被我们留下来练习排球的孩子，排球考试拿到了满分。想必那时走出考场的他脸上是灿烂的喜悦，脚下是更加轻盈的步子吧。

树懒一步步往前去，或许有些慢，但总是在向前走的，向他喜欢的那棵树，喜欢的那片光坚定而去。

(十二)一支多边万花筒

那一头自然卷的头发就这么一直牢牢地顶在这颗聪明又放纵的脑袋上，二郎腿斜着翘着，应该是因为腿太长。手里的笔在不断旋转，眼神也在课本、窗外、同学和讲台之间来回打转，极难驻留。

在刚开始是有着“数学小天才”之称的，好像对于数字的感知，他会敏锐一些。在唱歌方面似乎也有一些天赋，合唱团的队伍里能看到那唇红齿白的模样。运动方面也还是可圈可点的，排球就是他最先在我面前秀的。性格嘛，乐观善良开朗活泼爱说话，不太可控。

他就像一支多边万花筒，我们不仅可以看到无数不同的花型，还由于这多边，变得更加纷繁复杂，无法定义了。

当然，这支万花筒是属于我们班失而复得的，在他未出现的那段时光里，也还是会被或多或少的人提及，有的是在小作文里，有的是在面对镜头时，也有的是在偶尔泛滥的思绪里。所以当他再次出现时，就好像是很平常的一天，平平常常地出现在座位上，清晨的阳光还是平平常常地铺开了，一切都好像没变。

他总是这么自信，总是在本子上大笔一挥，不太工整，肆意得很，“丁俊州”这三个字就这么刻在零零散散的三年时光里，泛着光亮和独属于他的气息。他也总是这么“放荡不羁爱自由”，似乎很难有什么能够束缚住他，他有他独特的发光方式，有他独特的快乐。

万花筒随着不同角度，变幻出无穷无尽的绚烂，每一边又折射出不同的光彩。

(十三)一片日出的温暖

跑道上空正弥漫着大片的橙黄之色，不断被风吹散，又被云朵推搡着聚在一起，渐渐地有了一些夜色，孩子们还在远处跑着，也有的已经悄悄放慢了角度，零零散散的说着话。

他的脸上总是有一抹笑，时而对我有些躲闪，或许是有些心虚。又时而那么直接面对着我，理直气壮或是真诚无比的。我看着这个一点点成长，一点点惊艳我的男孩儿，还挺开心的。

好像从初二开始，他就慢慢没让我失望过了，反而每次都会有些不一样的惊喜。浅薄地说是成绩上的喜悦，他开始专注于学习，不断有起色，不断会反思，不断去努力，不断有进步，“邹志诚”在排名表上不断攀升。

深刻一些地说是他给人的感觉上的喜悦，他有着看起来不那么匹配的纯粹，对老师同学都是真诚的，没一点儿心机。

在我说“我这么严格这么凶，好像你们也不怎么讨厌我啊”的时候，他会非常诚恳地说“但是老师你有人格魅力啊”。老实说，有的时候一句话就能让你感受到其内心之善良，他明白老师的严格并不是要害他，也明白我们常说的“为你好”。当然，我知道这样的孩子有很多。

在考试成绩出来的时候，他会走到我面前苦恼地说“老师，我跟同桌一起学习这么久，我的英语没进步，他的物理也没进步，怎么办哦”。我不禁笑了，他真的没有只关注自己，而是关注自己和他人，并不只是想从别人那里获取什么，也想着共同进步是最好的了，这是很难得的。

日落时的美我是很喜欢的，可我觉得他更像日出，没有那么浓烈，却有一股温暖的风直入人心。

(十四)一支郁金香的舞

郁金香是我最喜欢的花之一，那种温柔的配色总能让人在恍惚间看到大片的花海，晃晃悠悠地跳着一支不经意的舞。

她给我的感觉就是这样，没有玫瑰那么热烈，也没有向日葵那么烂漫，但有郁金香的那份温柔恬静。她静静地站在那儿，就有点儿岁月静好的意境了。她笑着说着话，就能点染周遭的空气。

她有坚韧的力量，在那圈红色跑道上，所有人都为她加油呐喊，每一句“刘洛彤，加油”都撞进我的耳朵里，也包括我自己的声音。目光不断追随着，清瘦的身形在快速奔跑，白皙的脸上泛起大团的粉色，气息变得很快、很厚重。

你看，郁金香正在光下起舞呢。

这样的光好像在某一天的教室门口也见过，斜斜地就照在栏杆上，我看了看它，又看了看她，轻轻擦去那些晶莹，轻轻地抱了抱这片清瘦，然后轻轻将她还给光。

全面“内卷”下的花儿们，是容易缺水的，缺水喘不过气，就会无法舒展开花瓣，无法挺直腰杆，无法有青春该有的气息。但生命就是这么神奇，她们不断向泥土深处挖掘，寻求珍贵的水源，于清晨便有了崭新的模样。

清风徐来，郁金香又起舞了。

(十五)一盏永不熄灭的灯

初次研学的时候，阳光似乎是真的想把我们烤干，毫不留情，持续发热。突然伸过来的一把小风扇让我看到了希望，那是一把绿色的风扇，有着清凉的风，来源于白得像雪的女孩儿。

早晨还没出发的时候，她给我带着冰镇的奶茶，手里凉凉的，但开心从心里钻出来的时候，是那么温暖呢。在路上的时候，她给我带着小零食，总是问我“老师这个你要不要”，我惊讶于她好像什么都为我准备了一份，也惊讶于她的心思细腻，好像我才是一个被爱护的小孩。

暑假过后刚开学的时候，课后她追着我递给我一个装着小熊玩偶的袋子，说是暑假的时候就给我准备的生日礼物。我又有些惊讶了，看着她往回走的背影，不禁觉得我也是个幸福的人。

小熊玩偶的袋子里还有一个照相机模样的挂饰，我拿出我的U盘，把它挂在上面，再也没摘下来过，每天去上课它都陪着我。后来我发现，它真的可以发出“咔嚓”的声音，真是有趣。

她给予我的还不止这些，还有语文课上的专注度，还有公开课一定会配合我的高高举起的手，好像我的每一件事，她都会放在心上，都会尽最大努力做好。

每次看到她那双眼睛，尽管被镜片挡住，却丝毫不影响我看见她的热切，那热切似乎就是我心里这盏永不熄灭的灯，永远明亮，永远只在我经过的路上明亮。

我想，这个叫朱依丹的女孩儿，一定会在我的生命里永远占有重要的位置，因为她给予我的感动如此之多，而每一份都将点亮我。