<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span>最近孩子们学习了口语交际《图书借阅公约》，在本次口语交际中，孩子们在老师的带领下，先分小组展开讨论，再由每小组选代表在班级发言，汇报本小组的讨论意见。大家通过相互交流学习，开展了语文实践活动——制定自己的读书借阅公约。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 图书借阅公约，可以让同学们在借阅图书时遵守一些简单的规则。这样不但能够保护图书，而且能够使大家更加有序地使用图书。如果我们都遵守公约，就不会出现借阅图书而不还、随意弄坏图书的情况了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 下面让我们一起看看徽县实验小学二年级二班孩子们的精彩表现吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子们分小组讨论怎么制定图书借阅公约！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小组代表发言汇报本小组的计划</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">孩子们动笔设计制定自己的图书借阅公约！</span></p> <p class="ql-block">我们的设计很棒吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我们都来晒一晒自己的作品！😊</span></p> <p class="ql-block"> 通过本次活动的开展，不但锻炼了孩子们的口语表达能力，还进一步激发了他们的动手能力！</p><p class="ql-block"> 同学们自己制定的“公约”，切实可行，相信他们会自愿、自觉地去遵守履行。</p>