<p class="ql-block"> 6月7日在“国考”的第一天，姜店中心小学也迎来本校重要的时刻，迎接县教研室的检查。</p><p class="ql-block"> 本次检阅分为四大块，</p><p class="ql-block">1.走进课堂，聆听语文和科学两节课；</p><p class="ql-block">2.走近教师，对两节课进行评价；</p><p class="ql-block">3.查阅学生作业、教师业务档案，检阅学校教育教学工作开展情况；</p><p class="ql-block">4.听汇报，学校各方面工作回顾。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">学校教育教学工作落在实处，在细节上下功夫，做到精细、精致、精彩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>作业作为教学工作的一部分，不仅能让学生所学知识得到巩固，而且能提高学生分析问题、解决问题的能力，养成良好的学习习惯。那么，老师通过批改作业，及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，检查教学效果，从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学，最终目的是提高教学质量。</p><p class="ql-block"> 本次县教研室的教研员对我校学生作业的整洁、作业量，教师批改方面给予肯定。特别表扬五年级作文首页目录、六、2班语文作业学生的字书写规范，低年级数学作业给学生激励性的评价，高年级数学作业教师批改认真，及时纠错是我们的亮点。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 存在的问题，整体学生书写不认真，有个别老师批改作业没有等级，还有没有及时纠正错误。优点发扬，缺点加以改正。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研员在认真查阅学校档案。</p> <p class="ql-block"> 苏心甜老师的《动物儿歌》声情并茂，简笔画，学生说唱，带领一年级的小朋友走进动物世界。</p> <p class="ql-block"> 张潇文老师的科学课《沙包与运动》，带领孩子在玩中感悟科学的魅力。</p> <p class="ql-block"> 评课环节大家畅享自己的体会，分享教育的快乐。崔书记对苏老师的课加以肯定和表扬。</p> <p class="ql-block"> 袁惠琴教研员对张潇文老师的科学课给予肯定和支持。兼职的科学老师也可以很精彩。</p> <p class="ql-block"> 课间教研室的领导聆听纪书姣老师对本学期学校业务方面做的工作的汇报。崔书记评价，学校在“综合实践”这方面工作做的比较到位。</p> <p class="ql-block"> 学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的发展，教师专业化的提高，学生素质提升……方方面面都是我们共同努力的结果。当我们在一起进行工作时，就组成了一个团队。而自我不再是一个人在工作，而是一个团队在齐心协力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一个人的工作潜质。姜店中心小学师生是一个大的团队，大家齐心协力才能，姜店中心小学才能走的更远！</p>