马庄子幼儿园半日活动观摩会

第一实验小学李志清

为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿园半日活动组织的质量，引导幼儿积极参与活动、自主学习、健康全面发展。滦城街道幼儿园半日活动观摩会，定于6月7日上午在马庄子幼儿园召开。参加活动的有幼教办赵方圆老师、张玥颖老师，中心校王校长、刘校长、主抓幼儿教育的教研员李艳红老师，以及各个幼儿园的负责人。 第一项—参观半日活动 接待幼儿来园是幼儿园一日生活的重要组成部分，它不仅是幼儿一日愉快情绪开启的重要时机，也是师生个别化互动以及对幼儿实施养成教育的有效途径，更是建立良好家园关系的宝贵契机。 晨间活动时间，幼儿自选区域。老师们根据孩子们的年龄特点设置了丰富多样的区域活动，活动中幼儿通过亲身体验、实际操作、积极交流、动脑操作、大胆创作、团结协作。提供给了幼儿充分的实践和交流机会。 点名字的环节从传统的教师点名字改成小朋友点名字，过程中有数学领域点数练习、出勤人数统计、缺勤人数统计，有语言表达练习，还有自我展示的锻炼。 在早操环节，我园开展以篮球特⾊体育的早操活动，探索篮球活动的内容、形式、途径、环境等，开发不同年龄阶段的篮球活动，分年龄段分区域进行操节活动，创编内容注重幼儿年龄特点，幼儿精神饱满，动作整齐，教师领操节奏准确，动作熟练。 本次集体教育课共展示艺术、趣味识字、园本农耕课、数学4节活动。活动前期，教师们认真查阅资料、精心备课、充分利用多媒体资源、本土资源、自制教具等多重教学方式，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，根据小、中、大班幼儿的年龄阶段特征精心设计了教学活动。 《指南》中指出，孩子的户外活动时间不少于2小时，我园严格按照要求给予孩子充分的户外活动时间，以幼儿为主，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间，尊重孩子的意愿，促进每个幼儿富有个性的发展。孩子们利用篮球、攀爬区、滑梯区，组织形式多样的活动，顺应幼儿的兴趣进行游戏！ 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，教师们注重用多样化的形式吸引幼儿，孩子们在舞蹈室、科探室、综合活动室、美工室进行非洲鼓、编织、皮影戏、磨豆浆等活动，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。活动寓教于乐，在玩中学，学中玩，通过操作加强孩子的思维能力，动手操作能力，充分体现了孩子的主体参与性。 第二项—观摩研讨会 幼教办赵方圆老师、张玥颖老师，中心校王校长、刘校长，基于现场观摩情况，从半日活动优化的角度切入，展开了研讨总结，给予了专业的点评，提出更具体、更具操作性的建议，帮助我园更好的发展。 第三项—交流总结 幼儿离园后老师们进行反思和总结，根据半日活动的开展情况评委给予宝贵的意见。这一次的半日活动检查，促使我们更加科学合理地安排幼儿一日生活，重视幼儿的习惯和规则意识的培养，我们将更努力的全面提高幼儿园一日活动质量。