以名师之名，赴初心之约——临淇镇淇阳城学校首席教师工作室阶段性工作总结

张保青

荷风送香行，竹露滴清响。六月初至，气温渐升，正如我们工作室对教研的热情，只增不减。带着对教育的思考，怀着对教研的热忱，工作室积极开展教育教研活动，充分发挥首席教师的示范引领辐射作用，加强乡村首席教师工作室成员对教育理念和教育方法的研究创新，提升教师的专业素养。 工作室介绍 　　淇阳城学校首席教师工作室成立于2022年12月，工作室共有17人，有1名骨干主任，4名教研组长，3名市级骨干教师，9名校级骨干教师组成。 工作室的发展理念：数学有趣，生活因数学而精彩；数学好玩，思维因游戏而灵动。 工作室的发展方向：以研为主线，以研促学，以研促教，以研促成长，以研出成功。 学习交流 　　首席教师是教师的表率，育人的楷模，学问的大家，教学的能手。为进一步学习新课标新理念，领航教育新征程，提高工作室成员的教科研能力，我校首席教师工作室成员每周一举行交流学习活动。 名师导航 　　赠人玫瑰手有余香，为促进工作室初期的筹建工作，安阳市东工路小学校长王玉兰利用线上跟我们交流，我们谈到学习时间，学习书籍，学习理念，学习目标，发展方向等。名师导航，我们工作室站在教研教改的最前沿。 线上研修 　　为提高工作室成员的核心素养，教科研水平，我们积极开展线上研修，向名师靠近，向教育专家靠拢。做专家型学者，学者型专家。 线下赛课 　　课堂是学校教学的主阵地，主战场。为让教研相长，学研结合，淇阳城学校首席教师工作室开展了“同课异构”赛课活动，活动课上有交流，有对话，有质疑，有创新，有合作，有指导。教师们理念新，方法新，手段新。领导，教师互学互评，互相成长。真正感受到：教学有法，教无定法。 这次赛课活动让我们增长了见识，感受到了压力，这次赛课活动是一次知识的盛宴，是一次教学手段的较量。 业务评比 　　为扎实推进学校“双减”工作，强化教育教学管理，规范学校常规教学，切实提高教育教学质量，学校每月开展两次教师教案，学生作业常规检查， 作业评比，展示 　　为让工作室成员找差距，看成效，向我看齐。我们开展了教案，作业检查展评活动，教师们受益良多。 书法比赛 　　淇阳城学校首席教师工作室在开展好教研教改，教学大比武活动的同时，还开展了书法比赛。 每日一练 　　为提高教师的粉笔字水平，我们开展了教师粉笔字每日一练活动。 课前演讲 　　精彩的演讲敲动童心的音符，淇阳城学校在五一国际劳动节进行了《我为班级添光彩》演讲比赛，各年级组织开展好课前一分钟演讲。 红歌展示 　　多彩的校园奏响灵动的旋律。听，激情的音乐响起把我们带到战火纷飞的年代，忆苦思甜，不拿群众一针一线，感，《三大纪律八项注意》遵纪守法。 六一汇演 　　2023年6月1日，淇阳城学校举行了六一文艺汇演，让童心向党，逐梦成长。 课间活动 　　课间活动丰富多彩。 警钟长鸣 　　安全工作重于泰山，淇阳城学校首席教师工作室把安全教育放在首位，狠抓防溺水工作，交通安全工作，安全班会，校园欺凌，电信诈骗工作。 　　只争朝夕，砥砺前行。星光不负赶路人，每一次活动，都承载着工作室成员的梦想；每一次学习，都寄托着工作室成员的期盼。以研促教，以研促学，以研促成效，以研出成果。探索之路永无止境， 教以潜心，研以致远。希望工作室成员珍惜机会，带着思考教书，遇见优秀的同行，见证自己的成长。编辑：张保青审核；常保江