<p class="ql-block"> 为推进松山基础教育高质量发展，促进教师教育教学能力的提升，由史家教育集团、常瑞公益基金、松山区教育局制定的《2023年北京史家教育集团、常瑞公益基金少数民族地区（松山区）乡村小学教师公益培训项目计划》，之“教师跟岗培训项目”拉开了帷幕，本校刘晓丹有幸参加此次培训活动。教育是唤醒灵魂的事业，需要思想的碰撞、情感的交流和经验的分享，而跟岗便是一场心与心的碰撞和交流，让教师在学习中沉淀，在反思中成长。</p><p class="ql-block"> 带着学校领导的再三叮嘱：“潜心学习，不忘初心”和教育局领导对老师们的期望与“约法十章”4月16号松山赴史家小学第二批老师踏上了赴京的列车，开始了为期两周的“跟岗培训”。</p> <p class="ql-block"> 史家学院为老师们两周跟岗制定了详细的计划。提供给老师们“真实场域”下的跟岗，走进课堂走进学生中走进教研中，学习，感受。</p> <p class="ql-block"> 在两周的学习中，有跟导师的一对一跟岗学习，有教师系统培训讲座，参加了“东兴杯”语文基本功大赛。参与了常规的教研、听课等等，更是感受到了浓浓的“史家精神”</p> <p class="ql-block"> 回校后，学校领导重视这次培训，召集老师们积极参加本次汇报。刘老师从培训计划，课程构架，教师培训，德育工作，回校后的落地等几方面做了详细的汇报总结</p> <p class="ql-block">老师们听的认真并且做了详细的记录</p> <p class="ql-block"> 汇报结束后，教导主任郭主任对本次汇报做出点评，对今后任务做出以下几点要求：</p><p class="ql-block">1.德育渗透日常</p><p class="ql-block">2.聚焦课标，深耕课堂</p><p class="ql-block">3.课后服务的联动</p><p class="ql-block">4.做好班级布置</p><p class="ql-block">5.挖掘本土特色课程</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 董校长为本次汇报做出总结，鼓励年轻教师积极参与学校组织的培训，学习先进的理念，深挖课堂，不断创新，提高专业水平，提升教育质量。</p>