榆社县直二幼“我是生活小达人”——生活自理能力比赛活动

县直二幼

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">凡是儿童自己能做的,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">应该让他们自己去做。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">习惯养得好,终身受其福,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">习惯养得不好,终身受其罪。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;"> ——陈鹤琴</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一日生活皆教育,为了培养幼儿的独立性与自主性,帮助幼儿养成良好的生活习惯,提升幼儿的自我服务能力,帮助孩子建立自信心、责任心。2023年6月7号上午,县直二幼举行了“我是生活小达人”——幼儿生活自理能力比赛。</p> 比赛项目 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">大班组</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四四方方的小被子,我们的小选手们已经摩拳擦掌,跃跃欲试,时刻准备着。随着一声令下,小选手们快速起床,先穿好鞋子,然后迅速抖动平铺被子,左折右折,将被子压得整整齐齐,动作熟练的一气呵成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合幼小衔接,我们比赛看谁整理的书包又快又好。大班的孩子竞争意识更强,他们争先恐后,不甘示弱,都在努力用自己最快的速度完成比赛任务,一个个整齐的小书包,无不在显示他们的成果。</p> 中班组 <p class="ql-block ql-indent-1">中班的小选手们动作熟练且迅速,一步一步将衣服叠整齐,孩子们的动手操作能力得到了锻炼,能够很好地为自己服务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过激烈又紧张、开心又快乐的比赛,我们看到了孩子们的成长和进步,孩子们不慌不忙、沉着冷静,将花生剥好放进碗里,坚持到最后!</p> 小班组 <p class="ql-block ql-indent-1">小班的小可爱们,听到口令快速往前爬,找到自己的鞋子穿好,再去把衣服穿好。快看,他们一个个不甘示弱,争取第一。</p> 幼儿自理能力培养小妙招 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>请家长学会“懒惰”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多家长会觉得带孩子太累,吃饭穿衣样样都得自己来,其实只要家长学着“懒惰”一点,很多事情让孩子自己学着做,放手让他们尝试,可能会收获意想不到的惊喜哦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在保障安全的范围内,给孩子动手尝试的机会,成功带来的快乐也可以是双倍,在孩子学习的过程中我们要减少催促,耐心指导,这样孩子成长了,家长也可以省心省力很多。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>请家长学会“坚持”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">对孩子自理能力的培养不是几天就可以完成的,这需要一个长期持续的练习过程。如果家长不能一以贯之坚持自己的教育方法,那么任何教育都看不到效果。好的习惯需要家园的长期配合才能帮助孩子逐渐形成。所以,请家长坚持同步幼儿园中的常规教育,不要因为宠爱孩子或嫌孩子做事慢就事事包办。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>请家长学会“计划”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">家长可以帮助孩子制作一份每日作息表,充分利用每天的时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每天从起床开始,自己需要完成的事情有:穿衣服、洗漱、入厕、吃饭、整理图书和玩具等,中大班的幼儿除了每天这些基本的自理内容,还可帮助父母做力所能及的事情。例如:洗手帕、摆碗筷、洗水果、浇花等,家长将这些“小任务”制定到计划之中,孩子既有事情做,自理能力又得到了锻炼,一举两得。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>请家长学会“鼓励”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">当家长放手让幼儿尝试学会每件事时,请给予他们足够的耐心和鼓励。对成人来说轻而易举的事,孩子可能需要很长的时间才能掌握,因此我们要顺应孩子的身心发展规律,在幼儿自理能力培养的道路上,请不要吝啬自己的“鼓励”,鼓励能够给与孩子更多的信心和勇气!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次活动,既培养了孩子们良好的自理能力,又让他们体验到了参与活动的乐趣、树立自己的事情自己做的意识,为养成良好的习惯打下坚实的基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育即生活,生活即教育。幼儿生活自理能力的培养,是一个漫长的过程,相信在家园的共同努力下,持之以恒,多引导、不包办、多鼓励......幼儿的自理能力一定会得到更大的提升,成为更好的自己。</p>

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