<p class="ql-block"> 为提高全校教师的特教理论水平和执教能力，朝阳学校开展了特教理论讲座活动。6月7日中午，在启智三班举行了第二次特教理论讲座。</p> 特教理论讲座 <p class="ql-block"> 代行荣特殊教育工作室的张萍老师担任这次讲座的主讲教师。</p> <p class="ql-block"> 张萍老师主要从认识颜色、认识图形和认识基本物理量三方面讲解了对特殊儿童的基础性训练。张老师认为在训练时要遵循特殊儿童认知能力发展的基本规律，制定适合的认知发展目标，训练中加强直观演示和操作，“小步子，多循环”，切实促进特殊儿童的发展。</p> <p class="ql-block"> 每位老师认真记录，在学习中反思，在反思中进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 杨华锋副校长最后总结指出：全体教师要加强特殊理论学习，内强素质，外塑形象，在平时教学中要研究学情，结合学生实际认知能力备好课，循序渐进，上好每节课。</p> 主讲风采 <p class="ql-block"> 张萍，一级教师，区级教学能手，华州区模范班主任。教学经验丰富，主持的一项区级课题已进入结题阶段。</p><p class="ql-block"> 教育格言：堂堂正正做人，认认真真做事，爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。</p>