为者常成，行者常至——2023年吉林省中小学校长任职资格培训（辽源班）集中研修个人学习汇报

斌棒的快乐

人生的每个节点，都要打开一扇门，2023年5月23日，伴着晨曦，步入辽源市第十九中学校园的我，推开吉林省中小学校长任职资格培训（辽源班）集中研修这扇门，开启了一次奇妙的收获之旅。

这扇门的背后，

有——

言辞恳切的叮嘱，

高屋建瓴的指导，

精益求精的专注，

历久弥新的沉淀，

辛勤质朴的付出，

教育无悔的誓言。

在这里我遇到了一群优秀且同行的人，不同地域、不同校别、不同学段，不同风采，却有着同样对于任职资格培训的感恩和对教育工作的执着；

也有幸遇到了众多睿智且令人敬重的专家教授，聆听报告讲座后，感受颇深:感动于他们繁忙工作之余的倾心传授，震撼于他们专业领域的深邃见解，更敬佩于他们教育创新实践中详实案例的输出、旁征博引的阐述、先进理念的教诲。

这不禁让我重新审视自我的育人之路，重新评测自身的业务水平，重新树立自我前行的行动目标——为者常成，行者常至，于改变中见未来！

坚定信念，教育可以充满力量

校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评论他的校长。专家引领、经验分享、访学交流多形式的培训方式，让我独享一道文化大餐、精神盛宴，专家教授的真知灼见给我诸多启发：牢记立德树人使命，凝聚团队智慧力量，根植文化教育，描绘共同愿景，启迪每个生命，成就每个梦想。

“学学词儿”——在专家教授们的悉心点拨下，徜徉在广阔深远的教育理论领域内，去思考、去领悟：六项专业职责、学习的四个自觉、学校文化、管理制度、有效沟通、个人激励、素位而行……

“养养神儿”——借他山之石，琢己身之玉，理念是行动的先导，科学的教育理念是一种教育价值选择，是一种教育信仰。在新起点上全力以赴、提升自己，不断提升自身素养的新境界，成为更具管理能力，更具专业水准，更具教育情怀的学校合格管理者，更好完成新时代赋予教育的新使命。

“认认人儿”——在十天的培训学习中遇到生动的事儿，结识有趣的人，知道相逢是一段旅程，这段时光有见识、有感悟、有心花怒放、有难以忘怀……

改变行动，育人可以别有洞天

财富就在我们身边，为期两个半天的访学交流，于年轻的我而言，更是拓宽教育视野的好时机，聆听前辈经验，领略办学特色，感受厚重文化，打开育人新思路。“管人、理人、安人”成为一名优秀管理者的有为之道；“基于让儿童站在学校正中央”的办学实践与思考在激情飞扬的特色大课间，在多彩多样的社团活动中精彩呈现。

复盘、立志……今后的教育之路，管理之路，任重道远：立足点是什么？如果仅仅只是满足于学生期末成绩的提高，是不是目光过于肤浅了呢？教育本就是培养人，发现人，成全人的过程。将目标放长远些，着力于学生核心素养的培养，改变工作方式，敬业爱生，暖心管理，厚植文化。用心做事，为今天尽力，为明天尽责。

十天的集中培训圆满结束。感恩这次收获之旅，任职培训到底带来了什么？是思想的深化，是方向的引领，是展示自我的平台，是仰望星空的勇气，更是无数转化的可能。

为者常成，行者常至。

星光不负赶路人，

每一份努力都有意义，

披星戴月走过的路，

终将会繁花满地！