第一次课，我们以《合理营养与文明进餐》为切入点，倡导用自己心灵的窗户——眼睛，观察校园餐厅所见，交流看法，进行讨论，各抒己见。 第二次课，我们借助显微镜，观察酵母菌。 第三次课，我们进一步推介《显微镜的使用》理论课。 第四次课，我们进入生物实验室，观察迎春花、青霉装片。 第五次课，我们重启“综合实践育素养 活动融合求创新”之“尚科技之风，启开化之智”，科学观察与环保社团春季学期开课！ 第六次课，我们将课堂由室内移至室外，一边制作飞机，一边体验科学，其乐无穷。<br> 第七次课，开始“架桥”设计，分发木结构（桥梁）模型器材，登记编码，掀起比赛热潮。 第八次课，“玩中长智”进行时！ 第九次课，各组成品展示，桥的味渐浓。 后三次课，聚焦生物操作，培养种子选手。他们在集中培训中，发挥了传帮带作用，连环保意识都完美表现。 <p class="ql-block">法布尔曾经说过：“在对某个事物说’是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止”。新的学年，我将和胡老师一起，将本社团融合更多科创元素，向科技物理社团取经——拓展时空、硕果串枝，让促进综合实践育素养效应更加显著！</p> <font color="#ed2308">热烈祝贺2022年秋、2023年春科学观察与环保社团全体社员均被评为“优秀社员”。《合理营养与文明进餐》课件已分享给德育室！</font>