广东省校本研修结对学校吴川市沿江小学、樟铺镇锦兴小学暨湛江市梁彦名校长、郑春葆名师工作室开展了送课活动

瑶珞

四月落英芳菲，五月荔红飘香。花开垂野草青青，时有幽花一树明。聆听思维拔节的声音，处处洋溢着智慧的芬芳。 为了有效落实国家“双减”政策，立足校本，构建高效课堂，进一步提升课堂教学质量。2023年5月30日广东省校本研修结对学校吴川市沿江小学、樟铺镇锦兴小学暨湛江市梁彦名校长、湛江市郑春葆名师工作室开展了研修、送课活动。湛江市谢桂莲名师工作室和麻章区陈金凤工作室也派员参加了这次活动。 聚焦课堂精彩演绎缤纷英语，别样精彩 　　研修活动在课堂观摩中拉开序幕，沿江小学吴少娟老师为大家呈上了一节精彩的英语课。 　　吴老师执教的内容是五年级下册《when is the art show Part B Read and write》。在教学中，吴老师紧紧扣住教学要求，深挖文本，拓展学生思维，发挥学生的主观能动性，深化他们对文本的认识。再通过任务型活动，进一步培养学生举一反三的能力，通过第三次阅读文本，加深对文本的理解，检测学生的语言综合运用能力。 最后，吴老师对学生进行情感教育，让学生体会到自己的点滴成长离不开父母的无私付出，教育他们要珍惜生活、感恩父母。 五彩斑斓，文化传承 　　沿江小学吴卓颖老师给孩子们呈上了一节充满厚重文化气息的美术课。 　　吴老师通过认字游戏让学生直观地看到汉字的演变，从而引出象形文字的历史由来，让学生感知象形文字，认识象形文字，了解象形文字描摹实物的特点，将绘画的方法融入教师示范中，并以一个讲授故事的形式展开，让学生清晰地看到应如何将枯燥的象形文字符号组合成画面;在课后拓展中，以《西游记》和生活中的应用展示给学生，让学生了解原来象形文字和我们的生活并不是遥不可及的，而是与我们的生活息息相关，从而培养学生对象形文字的热爱，激发热爱祖国的情感，树立文化自信。 　　精彩纷呈的课堂展示，体现了两位老师扎实的教学基本功底，富有鲜明个性的现代化教学手段，有效地调动了学生的学习积极性；巧妙的教学设计、灵活的教学方法和先进的教学手段，提升了课堂教学的有效度，取得了很好的教学效果。 互评共议促进成长 　　评课研讨环节在锦兴小学梁伟校长沉稳的声音中拉开帷幕。梁校长对沿江小学、湛江市梁彦名校长工作室以及湛江市郑春葆名师工作室的到来表示真诚的谢意。 　　吴少娟老师就自己的教学设想和大家进行了简单的交流。 　　沿江小学的李媚老师、王宇霞老师和欧文玲老师就吴少娟老师的这节英语课发表了自己的见解。锦兴小学和樟铺镇龙塘、塘东小学的等其他参加活动的老师们也分别分享了体会、意见。研讨会在怡悦的氛围中进行。 　　吴卓颖老师就自己的教学设想和大家进行了简单的交流。 　　沿江小学李健老师就吴卓颖老师的课发表了自己的见解。李老师说，课堂上，吴老师能通过各种教学活动和组织形式，来指导学生积极参与活动，从而激发学生的学习兴趣。在活动中教会学生绘画的方法，学生能够用象形文字描绘出美丽的家乡，做到了学以致用。 　　湛江市郑春葆名师工作室主持人郑春葆副校长发言。郑校长既肯定了两位老师的闪光点，又为我们今后的教学指明了方向。 　　本次活动，老师们在交流中反思，总结经验，进一步推进两校在教育资源、教学理念、教育改革及教育教学管理等方面的深入交流合作，实现了教育资源共享、双惠双赢，促进了教师专业发展和两校教育教学质量的提升，充分发挥广东省校本研修示范学校的示范引领作用。我们相信，校本教学研讨活动的开展必将促进两校更好的发展。 图文：陈慧英初审：郑春葆 终审：梁彦