<p class="ql-block">数形结合，彰显数学规律之美——记项店镇中心学校一二年级数学组教研活动</p> <p class="ql-block">在这风和日丽，鸟语花香的日子里，项店镇中心学校迎来了第一次数学教研活动，本次由一（3）班文艳老师主讲，我们全体一二年级数学教师和领导参加</p><p class="ql-block">本节课《找规律》首先文艳老师以有趣的拍手游戏导入，通过老师做动作，初步告知游戏动作中的规律！</p> <p class="ql-block">详尽细致、内容丰富，紧扣教学重难点的教学设计体现了李老师执教前对教材的深入分析和解读！</p> <p class="ql-block">《找规律》是一堂有趣的综合实践课程，学生通过观察主题情景图，发现情景图中灯笼、小旗、彩花的排列规律！生动的课件吸引孩子们的注意力，积极的参与课堂。</p> <p class="ql-block">文老师通过读一读，找一找，圈一圈等活动，使学生能根据图形之间的排列，认识物体的一些简单规律。会找图形的简单排列规律，能用语言简单描述规律、并学会了创造规律</p> <p class="ql-block">课后一二年级全体数学教师和领导齐聚，一年级办公室进行评课活动。</p> <p class="ql-block">文艳老师对做课时教学设计的意图进行说明和教学反思！</p> <p class="ql-block">主评李娜老师对文老师进行课题点评，将年级组在备课的过程跟大家进行分享探讨！</p>