<p class="ql-block">麒麟镇中心幼儿园</p> <p class="ql-block">每个生命都值得被尊重，每个孩子都应该被看见，让我们看见孩子，倾听孩子，尊重孩子，理解孩子，支持孩子，让每一个孩子用自己地方式发光</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">莎士比亚曾说：游戏是小孩子的工作，儿童的生活离不开游戏儿童在游戏中成长在游戏中感受快乐，我们要尊重儿童的游戏，孩子通过游戏来探究了解和思考这个世界，通过游戏来学习各项技能照料者要做到的是尽可能多为孩子的游戏提供环境支持，让他们尽情享受游戏</p> <p class="ql-block">教师作为观察者，发现对幼儿有意义的学习活动需要具备以下几点特征：兴趣性，生活性（真实性）探究性，实践性，挑战性。</p> <p class="ql-block">游戏来源于生活，把游戏主动权还给孩子作为孩子的引导者陪伴着，首先我们要做到的就是信任和放手</p> <p class="ql-block">游戏中幼儿会创生游戏主题、情节，会结成游戏团体，会使用空间和游戏材料为创造性解决游戏中的问题与矛盾，会自主规范自己的行为……</p> <p class="ql-block">实事求是地从观察记录中梳理有价值的信息，客观地对幼儿言行做出尽可能准确的推断，以确保对幼儿形成较为全面真实的解读</p> <p class="ql-block">对幼儿自主游戏进行分析，教师需要关注以下三个维度：一是游戏中的幼儿，这是教师分析的主要维度；二是游戏中的环境和材料，这是确保自主游戏质量的前提和基础；三是游戏中的教师，尤其关注游戏中的师幼互动，重点分析，教师介入和引导是否适宜</p> <p class="ql-block">让孩子享受最好的教育，让孩子们健康的成长，为孩子们的一生幸福电击，是我们义不容辞的责任和光荣使命，让我们携手奋进向未来</p>