<p class="ql-block ql-indent-1">夏天是彩色的，童年是美好的。在这绚丽多彩的夏天，我们和孩子们一起用别样的方式感受这别样的夏天，用善于发现美的眼睛，捕捉生活中的美好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">现在就带您走进我们小班宝贝的趣味生活，一起欣赏孩子们夏天的活动，共同感受我们的快乐与成长。</p><p class="ql-block"><br></p> 寻 夏 <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们天生有着敏锐的觉察力，他们对大自然的点滴细微变化都能及时地感应到。小朋友在幼儿园中寻找到了夏天每一个微小的“身影”，感受夏天的特点，表达自己对夏天的热爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一阵雨过后，空气清新许多，小朋友一起来到花坛边，开始寻夏……</p> <p class="ql-block">👧🏻：我看见花坛里面长出来很多绿色的小草</p><p class="ql-block">👦🏻：我发现下雨后，好多小蜗牛爬了出来</p> <p class="ql-block">💁:快来看，我有新的发现，是一只小虫子。</p><p class="ql-block">🙋♀️:哪里哪里？让我看看呢！</p><p class="ql-block">💁♂️:这个小虫子我见过，是“西瓜虫”，它喜欢湿湿的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，这是小朋友的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧🏻：今天的天气好热啊</p><p class="ql-block">👦🏻：我都出汗了……</p><p class="ql-block">👧🏻：对呀，汗珠从我头顶一直跑出来</p><p class="ql-block">👦🏻：下次我们就戴顶帽子出来，就没这么晒人了……</p><p class="ql-block">👦🏻：滑滑梯都变得热乎乎的</p><p class="ql-block">👧🏻：被太阳公公照过的地方都变的暖洋洋的，还有点发烫呢！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">夏日灿烂的阳光，种植园也开始热闹起来，我们手牵手在幼儿园里自由的观察，寻找夏天的痕迹。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 💗我们在花里找夏天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💗我们在水缸里找夏天 </p><p class="ql-block" style="text-align: center;">💗我们在树叶里找夏天</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧：这是我做的萤火虫，它们会在晚上出现，发着光，一闪一闪……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友在寻找幼儿园的夏天发现，原来夏天无处不在。在每一处角落都能找到夏天的痕迹，总能注意到成人看不到的细小之处，让教师不由的赞叹。同时小朋友通过分享、讨论，有效的提高了幼儿观察能力和表达能力。</p> 夏之“色” <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友是通过多种感官来感受世界的，对季节的感知更是如此。来！跟着小朋友们一起感受颜色的美妙，感受夏日的绚烂，让每天都充满期待和惊喜。</p> <p class="ql-block">👧🏻：夏天是红色的、是紫色的，因为小花是这种颜色。</p><p class="ql-block">👦🏻：夏天是绿色的，因为小草在夏天变得好多好多。</p><p class="ql-block">👧🏻：夏天是金黄的，因为我找到的树叶🍂，金黄金黄的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧🏻：夏天真的是金黄的，因为太阳在发光……</p><p class="ql-block">👦🏻：我找到的夏天是灰色的，因为我在光影游戏的时候，所有东西的影子都是灰色的。</p><p class="ql-block">👧🏻：不对不对，夏天是五彩的，我用色片小花看见了彩色的光，很漂亮……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👦🏻：夏天的大树🌳上叶子很多很多，你们看，到处都是绿色的树叶。</p><p class="ql-block">👦🏻：等很热的时候，我们一起到这里来凉快，因为绿色的大树真让人感到很凉快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园的花花草草，时常被孩子们赋予新的生命。关于颜色，关于花香，孩子们处处观察，处处留心。孩子们眼中的夏天有一百种颜色，每一种都有它存在的“独特印记”。无论是哪一种，都是孩子们心中最独特的一抹“夏日色彩”。</p> 夏之“味” <p class="ql-block ql-indent-1">夏天拥有缤纷的色彩，夏天拥有甜甜的味道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">区域游戏活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“学中玩”，提高孩子们在区域活动中参与性，让孩子们在自己的天地里自由探索，自主操作，获得更直接、更有效的发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👧:画一画、剪一剪，贴一贴把美味的夏天留住。</p> <p class="ql-block">🍃夏天的好吃的有很多很多。</p><p class="ql-block">🍃有甜甜的西瓜🍉和冰淇淋🍦，还有长满小点点的荔枝。</p><p class="ql-block">🍃我喜欢夏天的小番茄，红红的，像一颗颗宝石，吃起来冰冰凉凉。</p> <p class="ql-block">👦：我看见树上的枇杷变黄了，我摘了一个吃吃，有点酸有点甜。</p><p class="ql-block">👧：红红的火龙果有白白的肉，里面有很多小黑点点，一咬下去很多汁。</p> 夏之“乐” <p class="ql-block ql-indent-1">游戏，从来就不是孩子学习和生活的点缀，游戏是他们的生命状态。在夏天游戏的过程中，感受更多的乐趣，体会情感的自然流露和生活的美好。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👦👧：我在阅读区看到一本《蚂蚁🐜和西瓜》，我把它们画出来了，所有的蚂蚁都在搬着西瓜。</p> <p class="ql-block">❤️我用木棍拼出来发出光芒的太阳☀️</p><p class="ql-block">❤️这是我拼出来好吃的西瓜🍉</p><p class="ql-block">❤️我的是大风扇，吹一会很凉快</p><p class="ql-block">❤️老师老师，我钓了很多小鱼🐟</p> <p class="ql-block ql-indent-1">穿上雨衣，带上水枪🔫，我们开心的玩起了属于夏天的水枪大战。</p> <p class="ql-block">👧:看！我的水枪真的很大呢，射的也远。</p><p class="ql-block">👧：哈哈哈，被我射中了吧！</p><p class="ql-block">👧：我站在这个架子上最高，肯定可以打败所有人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">阳光无限的夏日，我们在遮阳伞、帐篷上涂鸦，感受创意涂鸦乐趣，感受与伙伴共同创作的美好！☀</p> <p class="ql-block">🙋♀️🙋♂️:我们给这些伞和帐篷画上好看的图案，下次我们可以用它们挡太阳，就不会被太阳晒到啦。</p> <p class="ql-block"> 🍃精彩瞬间🍃</p> 我心中的夏天 <p class="ql-block ql-indent-1">夏天是多姿多彩的，有好吃的冰淇淋，有漂亮的花裙子，有甜甜的西瓜，还有雨后的嬉戏玩耍。夏天的空气中总是弥漫着一种暖暖的、甜丝丝的味道，这是孩子们用心收获的夏日生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友天生有着敏锐的观察力，他们对大自然的点滴细微变化都能及时的观察到，总是能注意到细小之处，夏天对小朋友来说，是有声有色、快乐且丰富的。他们在幼儿园里探寻夏日的有趣和热闹的过程中，不断地发挥他们主动探究的精神，同时动手操作能力和审美能力也得到了发展。</p>