文明润我心礼仪伴我行——记西平六中“文明礼仪在校园”主题班会观摩活动

西平一中孙佳

人无礼则不生，事无礼则不成，家无礼则不行，国无礼则不宁。文明习惯是一个人美好形象的标志，是一个人内在素质和外在形象的体现。 　　为切实培养学生良好的文明礼仪习惯，提高学生的综合素养，增进班主任队伍的学习与交流，提高班主任德育课程实操能力，积极发挥主题班会课思想引领的重要作用，使文明之花常开六中，学校组织开展了“文明礼仪在校园”主题班会观摩活动。 　　本次班会课分别由七六班班主任郭海迪老师及八二班班主任胡宝宝老师执教，全体班主任观摩学习。 七年级 　　“孔子曾说：‘人无礼，无以立。’中学生应具备哪些文明礼仪？”郭老师首先以设疑方式导入，就发生在身边的一些校园不文明现象作了具体阐述，让同学们反思身边存在校园不文明现象的原因，并发表自己的感受或看法，进一步把学生带入到班会课主题。 　　通过创设情境，进行文明知识问答，引导孩子们参与文明校园创建活动，并从教室礼仪、餐厅礼仪、宿舍礼仪、升旗礼仪等方面，教育孩子们怎样做一名文明懂礼的中学生。 　　这节班会课最大的亮点，是让学生共唱改编儿歌《文明礼仪挖呀挖》。 　　“我庄严宣誓：从身上做起，从身边做起，头上文明，口中文明，脚下文明，摒弃不良行为，争当文明学生，为文明班级争光，为文明校园添彩！” 在学生们的铮铮誓言中，本节班会课完美落幕。 八年级 　　有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。五千年悠久历史，创造了我国灿烂的文化；五千年悠久历史，形成了我国古老民族的传统美德。胡老师的课堂由文明礼仪的历史发展导入，新颖别致。 　　通过文明自测表让同学们给自己的行为习惯进行打分，让同学们深刻认识到自己的日常行为表现，并通过生动案例解说、展示校园内的不良行为、通过榜样引领等教育形式培养学生的文明意识。同学们积极发言，生生互动，深入探讨文明行为对个人发展的重要意义。 　　整堂课环环相扣，亮点迭出，三句半、手势舞等形式，将文明礼仪说在口中，听在耳中，看在眼中，记在心中。 　　文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望以此次主题班会为契机，进一步增强同学们讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪的花香飘满六中！