<p class="ql-block"> 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。学习永无止境。为了深入落实学校校本教研工作，进一步促进语文教师的专业化成长，6月6日上午，我校开展了“从做中学，从玩中用——让学生在做手抄报中感受语文的魅力”校本培训活动。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培训由何家胜校长为我们培训，何校长从<span style="font-size:18px;">语文单元手抄报</span>是什么、为何做、怎么做、如何评、怎么享四个方面向老师们详细讲解了<span style="font-size:18px;">语文单元手抄报的</span>特点、作用和绘制技巧，让大家对<span style="font-size:18px;">语文单元手抄报</span>有了深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 何校长首先为老师们讲解了什么是语文单元手抄报。语文单元手抄报，是一项综合性实践作业，集知识性、趣味性、艺术性于一体。</p> <p class="ql-block"> 何校长为老师们展示了他所执教班级里学生们绘制的语文单元手抄报。让老师们更加直观地了解如何带领学生们制作语文单元手抄报。从何校长的介绍中，我们不难发现，语文单元手抄报不仅能让孩子们复习巩固旧知，梳理单元知识点，构建单元知识体系；还能培养学生设计绘画、认真书写的习惯，培养学生的综合实践能力!</p> <p class="ql-block"> 整个培训过程，何校长用通俗易懂的语言，理论结合实例，帮助老师们了解语文单元手抄报的特点及作用，并让老师们很快地掌握了语文单元手抄报的制作方法。老师们聚精会神地听着，努力汲取着新的知识。</p> <p class="ql-block"> 最后，苟洪泉校长对本次校本培训活动进行了总结。苟校鼓励教师们在此培训的基础上，拓展教学多样性、趣味性的运用，提高课堂教学质量，训练学生自主学习的能力，从而帮助教师实现从传统课堂到趣味性课堂的转变。</p>