<p class="ql-block"> “时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩。”读书，是教师最好的修行；教师的专业成长离不开书籍的浸润。基于此，2023年6月6日上午，广西壮族自治区罗丽牡名师工作坊在百色市右江区迎龙第二小学阅览室开展了“阅读•悦分享”读书沙龙活动，学校全体语文教师参加了活动。</p> 共读书藉介绍 <p class="ql-block"> 团队共读是帮助一个人形成阅读能力，走上专业阅读的“孵化器”。本学期，工作坊团队共读的是由王菘舟老师主编的《<义务教育语文课程标准（2022年版）>案例式解读》一书。</p> <p class="ql-block"> 本书既有对新课标详细深刻的阐释，又有对名师教学课例生动丰富的展示，为义务教育语文教学提供了新观念、新经验、新手段、新方法。书中精选窦桂梅、林志芳、王崧舟、王林波、薛法根、于永正等名师的教学课例，为新课标的学习提供鲜活的实践样本，是一线教师学习新课标的有力抓手。</p> 共读话题交流 <p class="ql-block"> 共读，需要交流。因为同一本书，一百个读者就会有一百种理解；每人一种认识，每人一个观点，汇集起来就完全可以让一本书变得通透。</p> <p class="ql-block"> 活动上，工作坊成员代表聚焦“语言文字积累与梳理”板块内容，围绕“梳理路径特点、梳理兴趣培养、发展学生语文素养”三个话题交流共读《<义务教育语文课程标准（2022年版）>案例式解读》一书的收获，气氛轻松又热烈。</p> 好书阅读分享 <p class="ql-block"> 书，是扇厚重的门，它垂青每一位敲门者。只要打开书本，就打开了更广阔的人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“遇见更好的自己”。而聆听阅读分享，则是走进一扇比书籍更为广阔的天地。</p> <p class="ql-block"> 严格老师分享读《在乎每一只鸟》的感悟：我们的教育太关注那些展翅高飞的鸟，似乎很少回看那些更需要关注、暂时落后的小鸟，身为教师应该在乎每一只鸟，需要多把尺子丈量，真正建立起全面的，多元的评价机制。需要教师用爱为初心，用欣赏的眼光去看待每个学生。</p> <p class="ql-block"> 李洁新老师分享阅读《走进心灵深处》一书感受。聆听李老师的分享，字里行间感受她对教育的细致观察和深刻思考。</p> <p class="ql-block"> 黄晓烨老师分享卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》。分享作者用细腻平淡而又笔力万钧的笔触，为我们还原了真实的阿富汗，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，感情强烈而真挚，仿佛一位老朋友凝视着你，向你诉说他曾经的故事:“为你，千千万万遍！”</p> <p class="ql-block"> 黄艺梦老师从管建刚老师《一线带班》一书中的带班“七抓”（抓开头，抓家长，抓时间，抓作业，抓基础，抓常态课，抓复习）到“家常课”公众号，为老师们献上的是干货满满的分享，老师们皆表示要拜读此书及公众号，领略内中“教学葵花宝典”的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">参加活动的老师认真聆听！</p> 红色经典书籍推荐 <p class="ql-block"> “读书好，读好书，好读书。”好书能陪伴和引领⼈的⼀⽣。罗丽牡老师向大家推荐红色经典书籍——《周恩来最后600天》。同时，呼吁老师们⼀起阅读红⾊经典书籍，从党的百年历史中汲取智慧和⼒量，开启震撼⼼灵之旅，在超越时空的对话⾥，将红⾊精神⼀直传承下去。</p> <p class="ql-block"> 一个人的阅读是内省，一群人的阅读是碰撞。读书是一场思维的训练、人格的修炼、内心的历练，读书是老师最好的修行。读书吧，老师们！让文字变成种子，在大家的心田生根发芽，最后花开满田，一路生香！</p> <p class="ql-block"> 读书若水、川流不息，潜移默化、润物无声。此次读书沙龙活动，不仅营造了多读书、读好书的良好氛围，还有效调动了教师们阅读的积极性，达到了预期效果。活动结束后大家纷纷表示，今后要多读书、读好书，理论学习与教学实践相结合，共同助力教师专业成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：罗丽牡</p><p class="ql-block">审核：玉英红</p><p class="ql-block">签发：黄保志</p>