<p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴曾说过:“把大自然、大社会作为出发点，引导幼儿直接向大自然、大社会去学习”。“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”幼儿园的种植活动就是幼儿亲近自然最好的机会。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园环境教育中，种植区是重要的组成部分，既可以美化环境，同时也是孩子们亲近大自然、走进科学的窗口。植物成长自主观察活动能增强幼儿爱观察、爱劳动、爱环保的意识，激发幼儿探索大自然奥秘的求知欲。小朋友一起到种植区自主观察植物成长。</p> 小手添绿 溢满塔幼 <p class="ql-block"> 老师们组织孩子一起参与种植活动，一起探索植物生长的奥妙，感受美化环境的意义，为幼儿园的环境增添一点绿🍀</p> 班级植物角 户外植物园 小小种子 大大作用 <p class="ql-block"> 在家长的引导和帮助下，孩子们学着种植豆子、蔬菜类……植物的生长需要一个漫长的过程。在这过程中，孩子们通过观察👀、照顾、记录📝植物的生长情况，发现各种植物的户外特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系。</p> 巧手创新 变废为宝 <p class="ql-block"> 废弃的树叶🍂、树枝，通过孩子们的巧妙构思再利用，变成了各种各样的小手工，让孩子们体验到变废为宝的乐趣。是不是很有创意呢！😊</p> <p class="ql-block"> 孩子的童年，需要大自然的滋养。各种各样的体验，能让孩子们成长。收获季节的五彩斑斓，充满了魅力，让孩子亲手种植，即丰富了他们的生活，又锻炼了他们的体魄。这样能够让他们热爱大自然，也热爱了劳动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">湟源县大华镇塔湾中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年6月6日</p>