<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要善于捕捉幼儿的兴趣点，衍生活动的生长点。从孩子的兴趣点出发，追随孩子的步伐。</p><p class="ql-block">科学教育是幼儿园教育目标的一个重要组成部分，科学教育活动是以幼儿为主题，让幼儿在动手动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度，提升科学探究能力，获得丰富的科学知识，积累多方面的科学经验!!</p> <p class="ql-block">今天老师来带宝贝们一起去探索瓶子里的海洋是什么样呢！走一起去看一看吧！</p> <p class="ql-block">材料准备：材料准备：矿泉水瓶、保鲜膜、水、剪刀、色素</p> <p class="ql-block">步骤：1、用剪刀减去保鲜袋（或者一次性手套）的底部，并将保鲜袋两侧剪开。在保鲜袋的中心抓出一个空心球作为水母的头部，然后用棉线绑紧（不要太紧，留一点小口以便一会儿可以灌水）。</p><p class="ql-block">2、用剪刀继续在水母头部以下剪出一些水母的脚。</p><p class="ql-block">3、在透明塑料瓶内装满水，并滴入几滴蓝色色素并摇匀。</p><p class="ql-block">4、将做好的水t头部装入一部分水，然后放入塑料瓶内并盖好瓶盖，颠倒瓶子或者用力挤压瓶身，仔细观察水母是怎样在瓶子的海洋中畅游的。</p> <p class="ql-block">首先老师向幼儿一一介绍实验🧪材料名称、幼儿静静观看……</p> <p class="ql-block">教师👩🏫示范实验步骤、幼儿都积极的参与、很棒哦！</p> <p class="ql-block">教师👩🏫请个别幼儿👶示范实验、幼儿兴趣很高.能积极的投入实验中去.</p> <p class="ql-block">幼儿集体操作，大部分幼儿都能够动手去操作.</p> <p class="ql-block">宝贝们的实验🧪成功了、经过这一次实验,我认为挺有意思的, 知道.了地球上有许许多多的小实验都需要我们去探索，只有认真的探索,才能得到真正的答案,真正的谜。</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">制作的水母里有空气，把瓶子倒过来水母就会漂浮到最上方。</p>